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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
学科专业发展定位规划报告编写提纲
（供参考）
规划报告大致可按基本情况介绍、发展定位、可行性论证和主要
举措四部分撰写，全文2025字左右。可把论证及支撑材料作为附件。
第一部分基本情况介绍
本系学科专业设置沿革
本系分学科专业招生情况及目前在校生数
教职工情况（教师总量、职称、学历、学缘结构）
学科专业情况，包括学科专业总数，目前有无各级各类重点学科、
专业、实验室、基地、示范中心等
科研情况，本系教职工（含稳定的外聘教师以本系名义）十五以
来获得的省部级课题数，科研经费、论文发表情况，申请的发明
专利；
获奖情况
第二部分学科专业发展定位描述
在深刻认识国家教育中长期规划的前提下，分析新形势下发展面
临的机遇，描绘你系未来（至2020年为限）在办学理念、办学目标、
学科专业方向、培养目标、层次类型、服务面向、专业贴近点（针对
社会行业分工）等方面的定位。
第三部分可行性论证
可从社会需求、自身已有优势及可发展优势、可获取资源等方面
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
加以论证。
1、社会需求分析：结合国家战略和云南省经济社会发展等对人才
培养规格和数量以及科学研究成果等方面的要求。
2、自身优势：侧重于你系在历史传统基础上所积累的优势，包括
学科、师资等特色。
3、可获取资源：包括学校从社会获取资源的程度，校内现有资源
的整合等。
4、选择可行参照系：选择国内一所高校的相关系作为标杆，重点
提出可操作的、具有本校特色的发展定位检测指标（要素）。
第四部分主要举措
以学校发展定位为主线，可行性论证为基础，根据省委省政府《深
化改革大力发展高等教育的决定》精神，结合国家教育中长期发展
规划（征求意见稿），按照省教育厅提出的“加速度、扩规模、调结
构、转方式、提质量”的十五字方针要求，将你系发展定位目标分解
为两至三个时间段，根据每个时间段的具体目标，分别提出相应的重
要举措和实施步骤。
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