2025年学校体育发展史题库 .pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

学校体育发展史题库

-CAL-FENGHAI-(2025YEAR-YICAI)_JINGBIAN

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

一、名词解释

1、古代雅典“五项竞技”：即赛跑、跳远、投标枪、掷铁饼和摔跤。

2、骑士七技：骑马、游泳、投枪、击剑、行猎、下棋和吟诗

3、“五射”：一曰“白矢”，二曰“参连”，三曰“剡注”，四曰“襄尺”，五曰“井仪”。

4、“五御”：一曰“鸣和鸾”，二曰“逐水曲”，三曰“过君表”四曰“舞交衢”，五曰“逐禽左”。

5、所谓军国民教育，是指通过对学生和全体民众进行尚武精神的培养和军事素质的训练，使他们具

有军人的品德和体质，以达到抵御外侮、寓兵于民的教育思想潮流。

6、“壬子癸丑学制”：民国成立伊始，孙中山为首的临时政府，就颁布了一些有关学校教育的法

令，对清末教育进行重要改革。如《普通教育暂行办法》、《普通教育暂行课程标准》等，历史上

称为“壬子癸丑学制”。

7、“双轨制体育”：人们把当时“以兵操为主，的体操课，又有以田径、球类为内容的课外活动

的做法称之为“双轨制体育”。

8、实用主义体育思想认为，体育就是通过身体活动进行的教育。目的是培养全面发展的人，在体育

手段和方法上，主张采用更自然、自愿、活跃的运动方式。

9、兵士体操：主要是德国的兵士体操，主要内容包括柔软体操、枪剑术、野外演习等。

10、普通体操是美国刘易斯（1823-1886年）把瑞典式和德国式体操的基本动作加以混合，再加上

一些轻器械而编成的。主要内容包括准备法、矫正术、徒手操、哑铃操、木棍操、火棒操等。

11、“德绍五项”即跑步、跳高、攀登、平衡和负重。

12、“壬戌学制”：1922年11月1日，北洋政府教育部公布了《学校系统改革令》，1922年是

“壬戌”年，该学制就被称为“壬戌学制”。

二、选择题

1、西周国学的教育内容包括德、行、艺、仪四个方面，而以礼、乐、射、御、书、数“六艺”为基本内容。

2、“射”的较量有五项，称为“五射”：一曰“白矢”，二曰“参连”，三曰“剡注”，四曰“襄尺”，五

曰“井仪”。

3、“御”的教练也有五项，简称“五御”：一曰“鸣和鸾”，二曰“逐水曲”，三曰“过君表”四曰“舞交

衢”，五曰“逐禽左”。

4、唐朝建立后重视文化教育，同时也重视军事准备。武举是当代加强军事的制度之一，创始于武则天称帝的

时期（702年）。

5、宋朝开始创立武学，是专门习武的学校。学生的来源是官员的子弟和有官具保的民间子弟。

6、宋朝的学校分为官学和私学两类。在中央设有国子监和太学。七品以上的官员的子弟入国子监，八品以下

官员的子弟和平民子弟的优秀者入太学。

7、清朝承袭明代的学校制度，在京师设国子监，地方设府、州、县学，经过推荐或考试，地主阶级的子弟都

可以入学。

在整个封建社会的学校教育中，以礼射为主要形式、以伦理教化为主要目的的体育教育一直沿袭未

断。

8、古代雅典教育把体育与德育、智育、美育结合起来，目的是培养身心和谐发展的人。历史上称之为“和谐

发展体育”。

10、维多里诺创办了名为“快乐之家”的学校，他主张把读书和运动结合起来，并制定了各种锻炼

身体的制度和方法，规定学生必须参加户外运动，

11、1774年，德国教育家巴塞多在德绍创办了第一所博爱学校，最早把体育列为学校教育的正式课程。

12、巴塞多将古希腊体操、传统骑士项目、民间游戏等融合在一起，加以改造和发展，将各种身体练习组合成协

调统一的体育手段，因而创造了著名的“德绍五项”。

13、“德绍五项”即跑步、跳高、攀登、平衡和负重。

14、古茨穆斯认为体操有两个功能，一是满足人的身体需要，二是通过练习使人身体完美。

15、古茨穆斯搜集了古希腊、罗马、德意志的运动项和民间游戏项目，并将其用于体操实践之中。

16、古茨穆斯把体操教材分为3类：基本运动、手工劳动和游戏。

17、洋务教育主张学习西方的科学技术，兴办“西学”，培养科技人才，在教育内容上增加了西文和西艺课程，

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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

18、康有为是中国近代最早从资产阶级全面教育意义上认识体育的。

19、我国军国民教育思想的最早是由一批留学生直接从日本引进的。

20、所谓军国民教育，是指通过对学生和全体民众进行尚武精神的培养和军事素质的训练，使他们具有军人的品