初中生物基于新课标教学评一致性的中考复习备考策略.pptxVIP

基于真实的生物学问题情境，描述……现象或特征，运用生

命观念解释原因，分析生物学的发展趋势及对社会产生的影响，

针对…进行科学论证与合理决策，并尝试探究生命活动过程、人

体健康、生物与环境等方面的问题。在这一过程中，能够初步

形成从不同生命观念的视角认识和分析生物学问题的意识;初步

形成基于证据、逻辑分析和解决问题的科学思维方式;形成科学

态度和健康意识，并具有一定的责任担当。

•可以锻炼老师的思维，提高老师做题能力

•了解中考题的题型分布，以及正确认识常考知识点、

重点知识点

•有意识地进行知识的整合，帮助学生形成知识体系

•指导老师复习备课，备课更精准，课堂更高效

3.多方教研，把握学情；精准备课，课堂高效。

定时定点定人定主题

日

教

研

3.多方教研，把握学情；精准备课，课堂高效。

重难点突破+知识体系构建

4.建立学科资源库，为复习备考做好基础保障。

复

习

提

纲

4.建立学科资源库，为复习备考做好基础保障。

每

日

一

练

知识问题化；问题情景化；答案题目化

直接考察生态系统的概念

6.重视教材中的探究活动、实验与技能训练，课

本中的曲线、图形、表格数据解读题。

yy

xx

yy

xx

适用于中下游学生

曲线、图形、表格考查（2021）

容器植物部位光的颜色温度（℃）氧气增加量(ml)

1天竺葵叶红22120

２天竺葵叶绿2215

3天竺葵根红220

4紫罗兰叶红2280

5紫罗兰叶绿2210

曲线、图形、表格考查（2022）

作物番茄ABC

株高/cm6862182175

光饱和点μmol·m-2·s-170012801260650

组别亲代Ⅰ亲代Ⅱ子代

甲