最新教科版四年级上册科学期末测试卷附参考答案（基础题）.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面不参与呼吸的器官是（??）。

A.肺?????B.胃?????C.气管

2.用鼻呼吸比用口呼吸好，主要原因是（??）。

A.鼻腔中有嗅细胞，易辨别空气的好坏。

B.口腔中有舌头阻挡，不通畅。

C.鼻腔中鼻毛和黏膜可使空气变温暖、湿润和清洁。

3.赛车的车身做成流线型是为了（??）。

A.增大动力???B.行驶稳定???C.减小阻力

4.音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音，这主要是依据（??）。

A.声音的强弱不同????B.声音的高低不同????C.不同物体发出声音不同

5.按照食物分类烤肉片、火腿、牛肉都属于（??）。

A.豆类?????B.肉类?????C.水果类?????D.青菜类

6.对于吸烟者，我们要做到（??）

A.积极劝阻?????B.大加赞赏?????C.不理不睬

7.小明发现有一根琴弦声音有些低，他应该（??）。

A.用力弹?????B.将这根琴弦调松一些?????C.将这根琴弦调紧一些

8.下列（??）是动物类食物。

A.玉米?????B.牛奶?????C.西红柿

9.我们把手放在耳后，并朝声音发出的方向，这是为了增强耳朵中（??）的作用。

A.耳廓?????B.外耳道?????C.鼓膜

10.植物油、花生、芝麻等食物含有丰富的（??）。

A.维生素?????B.脂肪?????C.蛋白质

二.填空题(共10题，共32分)

1.（???）是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。滴碘酒的地方变为蓝色，说明这种食物含有（???）。

2.用不同的力量拨动橡皮筋时，橡皮筋能发出强弱不同的声音。当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨动橡皮筋，声音（???）；轻轻拨动橡皮筋，声音（???）。

3.轮子可以看做（???）。人类发现可以用（???）的方式前进，是一个了不起的创举。

4.任何物体振动都能发出（???）。

5.物体振动得越快，发出的声音就越（???），物体振动得越慢，发出的声音就越（???）。

6.物体的振动带动了周围空气的（???），空气的振动又引起（???）的振动。

7.用食用油在白纸上涂抹，出现的油迹不会消失，说明食用油中存在（????）。

8.声音以（???）的形式，向四面八方传播。

9.增加肺活量最显著的方法是多参加（???）也可以通过一些调整呼吸的方法来增加肺活量。

10.物体间接触面越光滑，摩擦力就越（???）；物体间接触面越粗糙，摩擦力就越（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在任何场所我们都要大声说话，防止别人听不清。（?）

2.身体组织和骨骼生长离不开矿物质。（???）

3.呼气时，胸腔收缩，腹部放松。（???）

4.飞机飞行时不存在任何阻力。（??）

5.橡皮筋的安装方法与小车运动方向无关。（??）

6.如果我们的四周没有空气，那么学校的广播就不能向我们传递声音了。（??）

7.铝板琴上的铝板越大，发出的声音越高。（??）

8.马铃薯里含有丰富的淀粉和维生素。（??）

9.一种食物只含有一种营养成分，所以为了身体健康，我们要不偏食、不挑食。（??）

10.我们的口腔中有两种牙齿，不同的牙齿形状与功能不同。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.把下列对应的内容连起来

用力拨动橡皮筋?????听到的声音弱

轻轻拨动橡皮筋?????听到的声音强

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音高

弹拨伸出桌面距离短的尺子??听到的声音低

2.连线题。

五.简答题(共5题，共25分)

1.怎样做能提升我们的肺活量？

2.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

3.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

4.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

5.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？

六.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。