7.2 秦腔（说课稿）-2024-2025学年高二语文选择性必修下册同步备课系列（说课稿+说课稿）（统编版2019）.docx

7.2秦腔（说课稿）-2024-2025学年高二语文选择性必修下册同步备课系列（说课稿+说课稿）（统编版2019）

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容为《2024-2025学年高二语文选择性必修下册同步备课系列（统编版2019）》中的“7.2秦腔”。本节课主要围绕秦腔这一传统戏曲艺术进行讲述，内容包括：

1.秦腔的起源与发展历程。

2.秦腔的表演特点与艺术魅力。

3.秦腔在我国戏曲艺术中的地位与影响。

4.代表性秦腔剧目及其欣赏。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.文化传承与理解：通过学习秦腔的起源、发展及其在我国戏曲艺术中的地位，增强学生对传统文化的认同感，提升文化自信。

2.语言建构与运用：引导学生运用语文知识分析秦腔的艺术特点，提高学生的语言表达能力。

3.思维发展与提升：培养学生对秦腔艺术的理解、欣赏能力，激发学生的创新思维。

4.审美鉴赏与创造：通过欣赏代表性秦腔剧目，提高学生的审美素养，培养高雅的生活情趣。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的语文学习中，已经接触过一些关于中国传统戏曲的知识，如京剧、越剧等，对戏曲的基本概念、角色分类和表演形式有一定的了解。此外，学生还通过历史课程对秦朝文化有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对富有地方特