人教版小学四年级上册数学精品教学课件 第六单元 除数是两位数的除法 6.2.13 商不变规律中余数的变化.pptVIP

人教版·数学·四年级·上册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第15课时商不变规律中余数的变化第六单元除数是两位数的除法下面的题是丫丫做的，她做对了吗？第1题计算正确，第2题余数是3对不对呢？6930690329067306702261690÷30＝670÷30=2323……110余4。840÷50＝________余40。5084053614304用商不变的规律把被除数和除数同时除以10。他们谁说得对？你能验证一下吗？验证余4和余40哪种说法对用商×除数+余数=被除数验算。840÷50＝________180016×50800804＋416×50840＋4016……40余40这种说法正确840÷50＝________2根据余数所处的位置验证。50840536143040余数4在十位上，表示4个十。16……40运用商不变的规律计算整十数除几百几十数时，被除数和除数的末尾去掉几个0，余数的末尾就要添上几个0。验证余4和余40哪种说法对规范的解答。10840÷50＝________508405361430416……40试一试练一练用商不变的规律列竖式计算。580÷30＝19……103058013292718你能用自己的话复述竖式计算的过程吗？选自教材第88页做一做第1题1余数1在十位，表示1个十。670÷30＝980÷50＝6306702276122……1054509809184530019……302选自教材第90页练习十七第8题下面的计算对吗？把不对的改正过来。（）81680960121600改正：×8168096012160（）632106510032121010√商不变。1.填一填。因为38÷9=4……2，所以380÷90=()……()。420903803624余数2在十位上，表示2个十。2.用商不变的规律列竖式计算下面各题。6400÷300＝640030061243121……1009500÷400＝400950081325323……30012某数刚好能被16除尽，如果改用18去除，商17，还余14。该数是16的几倍？答：该数是16的20倍。17×18＋14=320320÷16=20这节课有什么收获呢？被除数和除数的末尾同时去掉相同个数的0,商不变，但是余数发生了变化，去掉几个0,余数的末尾就要加上几个0。商不变规律中余数的变化：50840536143040余数4在十位上，表示4个十。1.教材第90页练习十七第10题；2.从课时练中选取。商不变规律中余数的变化840÷50＝________508405361430416……40人教版·数学·四年级·上册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计