人教版小学四年级上册数学精品教学课件 第六单元 除数是两位数的除法 6.2.6 除数不接近整十数的试商方法.pptVIP

人教版·数学·四年级·上册复习导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第8课时除数不接近整十数的试商方法第六单元除数是两位数的除法如果填6,25×6=150,150虽然小于184，但是6不是最大的。下面括号里最大能填几？25×（）18435×（）33015×（）13815×（）1307998想：25×8=200200＞184，所以最大填7。25×7=175你会计算下面的题吗？1832251356887768258142060有些除法题，用“四舍五入”法试商，有时试商次数会比较多。可以根据不同的情况用不同的方法来试商。5除数26不接近20或30。240÷26＝_____被除数是几百几十数，所以此题试商方法不唯一。比较接近怎样能很快想出商？探究除数不接近整十数的试商方法1“五入”法试商，把26看作30来试商。240÷26＝________2088262403230改商()。26240992346商8小了。32里还有1个26。余数比除数小9……62除数的10倍法试商。240÷26＝________262402346可以商9。10个26是260，比240多20。99……6探究除数不接近整十数的试商方法3“靠5”试商法，把26看作25来试商。240÷26＝________4个25是100，8个25是200，余下的40里还有()个259……62624025192346可以商几？探究除数不接近整十数的试商方法比较三种方法，第一种、第二中方法需要调一次商。哪种方法比较简便？你是怎样想出商的？第三种“靠5”试商法，把26看作25直接定商，更适合除数不接近整十数（个位上是4、6）的除法。规范的解答一下这道题。240÷26＝________9……62624023469验算：269×2346＋240240=240，计算结果正确。算一算选自教材第81页做一做把你试商的过程说给同学听听。691620025261046849962000100424182711468152525想：6个15是90。想：8个25是200。想：4个25是100。想：8个25是200，试商7。12选自教材第82页练习十五第2题很快说出下面各题应该商几。0251754242200262340615460099216175723421614661611852518098146854771121449175除数与被除数最高位相同，且比除数的前两位数大，一般情况下商8或9。25×（）18015×（）13042×（）21845×（）20075841.()里最大能填几？(1)394÷65，在试商时把65看作70，得到的商容易（）。A.偏大B.偏小C.无法确定(2)45除（）的商是6，余数是20。A.906B.290C.270(3)除数是24或26，可以把除数看作（）来试商。A.23B.29C.25BBC2.算一算。1.某印刷厂要将349张16开的白纸装订成每本38张的笔记本，这些白纸最多可以装订成多少本这样的笔记本？349÷38=答：这些白纸最多可以装订成9本这样的笔记本。9(本)……7(张)9342738349这7张不够装订1本。2.水果店要将130千克苹果装入纸箱，每个纸箱最多能装15千克，至少需要多少个这样的纸箱？130÷15＝答：至少需要9个这样的纸箱。81208(个)……10(千克)10151308+1=9(个)这10千克也需要1个纸箱。这节课有什么收获呢？1.把26看作30来试商，商容易偏小