部编版2024春八年级语文下册7大雁归来-教案 教案.docxVIP

7.大雁归来

学习目标

1.整体把握文章内容，理清说明顺序。

2.体会本文的写作特色、修辞方法和抒情性语言。

3.理解文章主旨，感受作者的爱鸟情怀，培养热爱大自然、尊重生命的情感。

教学过程：

情境导入

教师出谜语，学生猜。

栖息沼泽和田头，

随着季节南北走，

队列排成人字形，

纪律自觉遵守。

（打一动物）

学生回答，教师明确答案。

谜底：大雁。

教师由此设置情境，引导学生进入课文。

师：每当秋风萧瑟的秋季，仰视寥廓的万里霜天，我们时常可见到群群自北向南飞行的鸿雁，它们组成整齐的行列，单行横空，宛如个一”字，双行交叉，形成个“人”字，如纪律严明的军队般，行动划一。

今天，就让我们走进《大雁