第1课 网络连接你我——走进计算机网络 说课稿-2023—2024学年辽师大版（2015）信息技术七年级下册.docxVIP

第1课网络连接你我——走进计算机网络说课稿-2023—2024学年辽师大版（2015）信息技术七年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第1课网络连接你我——走进计算机网络说课稿-2023—2024学年辽师大版（2015）信息技术七年级下册

教学内容

本节课为辽师大版（2015）信息技术七年级下册第1课《网络连接你我——走进计算机网络》。本节课主要内容包括：

1.计算机网络的定义、发展历程及其重要作用；

2.计算机网络的分类和基本组成；

3.常见网络设备和网络传输介质；

4.计算机网络的体系结构及协议；

5.网络安全基本常识。

核心素养目标

1.培养学生信息素养，提高其获取、处理、应用信息的能力；

2.增强学生对计算机网络的认识，提升网络素养和网络安全意识；

3.培养学生的合作交流能力，通过小组讨论和实践活动加深对网络技术的理解；

4.培养学生的创新思维，鼓励其在网络应用中探索新方法和解决问题的途径。

学情分析

本节课面向的是七年级学生，他们在信息技术方面的知识储备已经具备了一定的基础，如基本的计算机操作和简单的网络应用。但在网络技术原理和网络安全意识方面还较为薄弱，需要通过本节课的学习来提升。

学生在知识方面，已经能够使用互联网进行信息检索和简单交流，但对于计算机网络的深层知识如网络结构、协议等较为陌生。在能力方面，学生具备一定的自主学习能力，但分析和解决实际问题的能力还需加强。在素质方面，学生的逻辑思维和创新意识正在发展，但还需引导他们在网络学习中培养批判性思维。

行为习惯方面，学生可能存在过度依赖网络娱乐、缺乏深度学习的情况，这可能会影响他们对课程学习的专注度和深度。此外，学生在网络使用上可能缺乏安全意识，需要通过本节课的学习，增强网络安全防护能力。

总体来说，学生对网络有着浓厚的兴趣，这有利于激发他们的学习热情，但同时也需要教师加以引导，帮助他们建立正确的网络学习态度和习惯，提高他们对网络安全的重视。

教学资源

-软件资源：多媒体教学软件、网络教学平台、互动教学工具

-硬件资源：计算机实验室、投影仪、音响设备

-课程平台：校园网络教学系统

-信息化资源：网络教学资源库、数字教材、在线学习资料

-教学手段：小组讨论、案例分析、实践操作、课堂互动问答

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用校园网络系统，展示一组现实生活中的网络应用场景，如在线购物、网络通讯、在线学习等。

-提问学生：“你们知道这些便利的网络服务背后是什么技术支持的吗？”

-引导学生思考计算机网络的定义和作用，自然过渡到本节课的主题《网络连接你我——走进计算机网络》。

2.讲授新知（20分钟）

-使用多媒体教学软件，介绍计算机网络的定义、发展历程和分类。

-通过互动教学工具，展示计算机网络的基本组成和网络设备。

-利用实物模型或动画，解释计算机网络体系结构及网络协议的作用。

-通过案例分析，讲解网络安全基本常识，强调网络安全的重要性。

3.巩固练习（10分钟）

-将学生分组，每组针对所学内容进行讨论，提出一个与计算机网络相关的实际问题。

-各组选代表分享讨论成果，教师给予点评和补充。

-进行一个小测验，检测学生对计算机网络基本知识的掌握。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调计算机网络的定义、分类、组成、协议和网络安全。

-提问学生：“你们认为计算机网络在我们生活中的重要性体现在哪里？”

-总结学生的回答，强调计算机网络技术在现代社会的作用。

5.作业布置（5分钟）

-布置学生完成课后作业，包括阅读教材相关章节、绘制一个简单的计算机网络结构图，并撰写一篇关于网络安全的小论文。

-强调作业的提交时间和评价标准，鼓励学生在完成作业过程中积极探究和思考。

教学资源拓展

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-拓展阅读材料：介绍计算机网络的起源和发展历程，包括重要的网络技术标准和里程碑事件。

-网络技术案例：收集和分析现实世界中计算机网络应用的案例，如云计算、大数据、物联网等。

-网络安全实例：提供网络安全事故案例分析，让学生了解网络攻击的手段和防范措施。

-网络设备介绍：介绍常用的网络设备如路由器、交换机、光纤等的工作原理和配置方法。

-计算机网络协议学习：详细讲解TCP/IP协议栈中的关键协议，如HTTP、FTP、DNS等。

2.拓展建议

-鼓励学生在课后查阅相关书籍和文献，深入了解计算机网络技术的发展趋势。

-建议学生关注网络安全资讯，了解最新的网络安全动态和防护技术。

-安排学生进行小组研究项目，选择一个网络技术主题，进行深入研究并制作汇报PPT。

-建议学生