冀教版小学一年级上册数学精品教学课件 第二单元 认识图形（一） 2.2 搭积木.pptVIP

冀教版·数学·一年级·上册情境导入探究新知变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第2课时搭积木第二单元认识图形（一）你玩过搭积木的游戏吗？和同桌说一说，你会搭什么？你能说出哪些积木的形状？和同桌一起，看谁说的多！搭积木。2球长方体正方体圆柱像下面的小朋友这样，找一找，说一说。这是一个圆柱。这是一个长方体。这个叫……这是一个球。怎样搭得又高又稳！2.小组讨论，想一想说一说，要想搭得高，

应该怎样搭。1.先自己搭一搭，看谁搭得积木又高又稳。3.小组合作，一起搭一个积木，比一比哪

一组最高、哪一组最稳。长方体、正方体这样四四方方的积木比较平稳，放在下面。球易滚动，放在上面比较好。尽量让比较大的积木放在下面（球除外），可以将立体图形立起来，这样显得高。下面这些像什么？自己试着搭一搭。门门门亭子小鸟火箭下面这些像什么？自己试着搭一搭。飞机坦克城门城堡长方体、正方体的上面可以摆放其他物体；圆柱竖放时上面也可以摆放其他物体，横放时易滚动，上面不能摆放物体。球上面不能摆放其他物体，球易滚动，稍一动，就会滚得很远。通过拼搭，你有什么发现？1.把摆放时比较稳的物体圈起来。2.把摆放时不是很稳的物体圈起来。3.推动下面的立体图形。（1）谁被推后滚动得最远？在下面的（）里画“