纲要下 第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课件.pptxVIP

你知道扑克牌里的“梅花K”和“方块K”上的人物都是谁吗？扑克人物亚历山大大帝，马其顿王国国王，腓力二世之子，20岁继承王位，是个妄图统治世界的人，先是确立了在全希腊的统治地位，后又灭亡了波斯帝国。在横跨欧、亚、非的辽阔土地上，建立起一个西起希腊、马其顿，东到印度河流域上游，南临尼罗河第一瀑布，北至中亚的药杀水（今锡尔河）的以巴比伦为首都的庞大帝国。凯撒大帝，罗马共和国终生执政官，出身贵族，历任财务官、祭司长、大法官、执政官、监察官、独裁官等职。前60年与庞培、克拉苏秘密结成前三头同盟。前49年，他率军占领罗马，打败庞培，集大权于一身，实行独裁统治。前44年，恺撒遭以布鲁图所领导的元老院成员暗杀身亡。凯撒在罗马帝国的硬币上是侧面像，此后四张国王K牌中，只有方块国王是侧面像，手持战斧。

第2课古代世界的帝国与文明的交流源起——文明的扩展探秘——走进大帝国遗产——文明的交流课程标准：了解古代各大帝国的扩张历程，认识个大帝国的区域性影响。认识不同文明间的早期联系。

前4世纪末前3世纪公元前27年波斯帝国亚历山大帝国罗马帝国前6世纪古代世界的帝国前8世纪中叶孔雀帝国亚述帝国

结合古代四大文明古国的地理位置分布来说明文明扩展的有利条件？古代两河流域文明约BC3500年古埃及文明约BC3500年古印度文明约BC3000年中国文明约BC2070年农耕文明①比较发达的社会分工②相对较高的劳动生产率③复杂的社会组织和管理系统具备了稳步扩大范围和影响的潜能①均位于北纬20-40度之间②均因大河流域而发源走向交流

一、源起——古代文明的扩展文明扩展的有利条件：文明扩展的方式并举出史实例证：文明扩展的影响：概括农耕文明发展、古代文明扩展与大帝国兴起之间的关系：农耕文明发展①使不同文明区相互连接起来；（促进区域间文明交流）②为大帝国兴起创造条件；农耕文明的发展为文明的对外扩展提供有利条件；文明的扩展，为大帝国兴起创造条件①武力扩张，如古巴比伦王国、亚述帝国、波斯帝国、马其顿亚历山大帝国、罗马帝国等；②对外移民，如古希腊海外殖民；

自主学习：2、古代世界三大帝国的统治概况古代帝国波斯帝国亚历山大帝国罗马帝国崛起时间统治概况衰亡时间公元前6世纪公元前4世纪晚期公元1—2世纪1.继承西亚的君主专制制度，宣扬君权神授，2.地方实行行省制3.建立了比较完善的官僚体系和税收系统1.继承波斯帝国基本制度，宣布君权神授，集政治、军事等大权于一身；2.地方实行行省制，3.推广希腊文化1.实行帝制，大力发展奴隶制；2.基督教兴起，4世纪成为国教公元前4世纪末，被马其顿灭亡亚历山大死后，帝国分裂4世纪末帝国分裂，5世纪后期西罗马帝国灭亡

阅读课本指出亚历山大帝国的制度与波斯帝国有何联系区别？联系：继承波斯帝国基本制度区别：任用马其顿人和希腊人担任主要职务材料亚历山大大帝在征服的埃及、波斯、印度等地建立希腊化的城市，推广希腊文明。他下令三万波斯男童学习希腊语。罗马帝国一方面吸收希腊文明，另一方面为增强新征服地区的国家认同，逐步授予当地居民罗马的公民权并逐步形成了一套适应其统治的万民法。——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》据材料，概括亚历山大帝国与罗马帝国国家治理的异同点。相同：都受到希腊文明的影响不同：亚历山大帝国通过推行希腊文化维护统治，罗马帝国通过授予公民权并利用法律维护统治；二、探秘——走进大帝国亚历山大大帝亚里士多德

2世纪的演说家阿利斯提德对罗马城作为商品汇聚地的描绘：“所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。”——晏绍祥《世界上古史》奴隶劳动被广泛应用于矿山、大作坊、和农业中。田间劳动的奴隶白天戴着脚镣种地，夜间被关在像地牢一样的屋子里；矿山奴隶系着铁链，在兵士的监督下劳动。——《世界历史》结合这两则材料请同学们思考，罗马帝国达到这样的繁荣得益于什么？古代世界的帝国——罗马帝国地中海优越的地理位置，经济的发展，城市的繁荣，贸易的发展，不同地区经济联系的加强奴隶和广大平民的辛勤劳动

材料波斯帝国境内有几条重要的驿道。亚历山大征服波斯后形成了以西亚为中心、以地中海和中亚、印度为两端的交通体系。罗马帝国也有“条条大