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小学信息技术课中的编程思维培养策略研究论文

摘要：本文针对我国小学信息技术课程中编程思维的培养问题，提出了一系列策略。通过对编程思维培养的必要性、现状及存在的问题进行分析，为小学信息技术教师提供了切实可行的教学建议。

关键词：小学信息技术；编程思维；培养策略

一、问题的提出

（一）编程思维培养的必要性

1.提升学生信息素养

在信息时代，编程思维已成为一种基本的信息素养。培养学生编程思维，有助于他们更好地理解信息技术的本质，提高信息素养。编程思维要求学生具备逻辑思考、问题解决、创新意识等能力，这些能力对于学生未来的学习、工作和生活具有重要意义。

2.培养学生创新能力

编程思维强调创新意识，鼓

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