2025年人教版九年级道法寒假复习 第09讲 同住地球村.docxVIP

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第09讲同住地球村

学习目标

学习目标

1．树立全球意识和开放的心态、对经济全球化持有积极的态度。

2．尊重文化多样性、关心国际社会的发展变化。

3．能够客观辩证地看待国际社会问题，提升做世界公民的能力。

4．知道当今世界变化的特点，理解经济全球化的表现与影响。

5．认识尊重文化多样性的意义。懂得世界局势复杂多变，以开放的心态迎接多变的世界，同时增强风险意识；树立国家间既有合作又有竞争的意识。

6．能够用国际视野了解世界多极化，树立全球观念；学习搜集、处理、运用信息的方法，提高媒介素养，能够7．初步了解变化中的世界格局；

8．理解新兴经济体和发展中国家快速发展对世界格局的影响；

9．理解多极化趋势下多种国际力量既相互依存又相互制约；

10．理解国与国之间既合作又竞争的复杂关系。

基础知识

基础知识

1．当今世界有哪些特点？（当今世界是一个怎样的世界？）

（1）这是一个开放的世界。

（2）这是一个发展的世界。

（3）这是一个紧密联系的世界。

2．经济全球化主要表现在哪些方面？

（1）商品生产在全球范围内完成；

（2）商品贸易在全球范围内进行。

3．经济全球化带来的影响有哪些？（利与弊）

积极影响：

（1）促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在全世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。

（2）经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。

（3）为经济发展提供了新的机会

消极影响：使风险与危机跨国界传递。

4．我们应该如何正确应对经济全球化？（面对经济全球化，我们应该怎样做？）

（1）既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；

（2）也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。

5．文化多样性的意义是什么？

（1）文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。

（2）提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。

（3）是实现文化创新与发展的前提和基础。

6．怎样正确对待文化多样性？

（1）不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。

（2）面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

7．当今的世界格局

（1）新轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题；

（2）国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进人动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。

（3）一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强，有利于推动世界多极化。

8．一些新兴经济体和发展中国家快速发展给世界带来哪些影响？

有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。

9．世界多极化的影响是什么？（世界多极化的意义？）

（1）世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。任何国家都难以单独主宰世界事务。

（2）有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。

10．怎样正确看待当今世界国家间的合作与竞争？

（1）在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。

（2）国家间既有合作，又有竞争。当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。

（3）世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。整个世界复杂多变。

11．国际竞争的实质是什么？

是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

12．应对国家关系变迁的中国之策是什么？（我国怎样应对复杂多变的世界？）

我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。

真题演练

真题演练

一、单项选择题

1．2022年8月31日至9月5日，2022年中国国际服务贸易交易会在北京国家会议中心和首钢园区举办。服贸会设置全球服务贸易峰会、论坛会议、推介洽谈、成果发布、配套活动等6类活动。本届服贸会取得的成果超过上届，这表明

A．中国致力于成为国际事务的领导者

B．当今世界是一个开放的、紧密联系的世界

C．我国在世界经济的发展中起主导作用

D．中国与世界各国经济贸易良好，没有任何分歧

2．2022年1—10月，我国与欧洲联盟国家进出口额为468449422万元人民币，同比增长8．1%，出口311262301万元人民币，同比增长15．9%，进口157187121万元今日民币，同比