Unit 5 What does he do PB lets learn（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语五年级上册.docx

Unit5WhatdoeshedoPBletslearn（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语五年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以人教PEP版英语五年级上册Unit5WhatdoeshedoPBletslearn为主要内容，旨在让学生掌握不同职业的英语表达及询问他人职业的句型。设计思路如下：

1.通过图片引入，激发学生兴趣，引导学生关注本节课主题。

2.利用情境教学法，创设真实场景，让学生在情境中学习、运用目标句型。

3.采用任务型教学法，设计丰富多样的互动活动，提高学生的口语表达能力。

4.结合课本内容，进行拓展练习，巩固所学知识，提高学生的语言运用能力。

5.适时进行情感教育，培养学生尊重不同职业、关爱他人的品质。

二、核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确使用英语描述人物职业的能力，以及用英语进行日常交流的技巧。

2.思维品质：通过比较、分析不同职业的特点，培养学生批判性思维和解决问题的能力。

3.文化意识：引导学生了解和尊重不同国家和文化背景下的职业多样性，增强跨文化交际意识。

4.学习能力：激发学生对英语学习的兴趣，培养学生自主学习和合作学习的能力，形成良好的学习策略。

三、学情分析

本节课的对象是五年级的学生，他们已经具备了一定