教科版 五年级下册小学艺术 4 树的礼赞 课件（15张PPT）.pptxVIP

;好大一棵树(摘抄)

邹友开

头顶一个天，

脚踏一方土，

风雨中你昂起头，

冰雪压不服。

欢乐你不笑，

痛苦你不哭，

撒给大地多少绿荫，那是爱的音符。;;1.欣赏和感受歌曲旋律及歌词所表达的情感意境，说说这首歌曲使你联想到了什么。

2.伴随四拍子的指挥图式欣赏并哼唱歌曲。注意节拍、速度的稳定与变化。;1.分析这首歌曲的调式。

2.请用色彩或图形勾勒出这首歌曲旋律的重复、变化、对比的部分。

3.尝试在旋律骨干音的基础上，用十六分音符装饰的方法进行旋律变奏。

例如：;螺旋状的树杈上生长出有着智慧眼的花朵，一只天堂鸟的出现为整幅画增添了魔幻色彩。它是一棵极具装饰趣味的“生命树”。

尝试用你喜欢的绘画工具和材料来表现树的千姿百态。;你的装饰画有什么独特之处？

树的形态夸张□

表现形式有创意□

选择材料新颖□;;绿叶对根的情意，使你想到了什么？请把你的感受用想象画的形式表现出来。

让我们根据绿叶对根的情意这个主题，创编一个情节，分小组、分角色表演。;欣赏与分析

说说歌曲为什么使你感动？“绿叶对根的情意”使你联想到怎样的情感？通过对歌曲的欣赏与你的理解，请在乐谱上方标记“强f、中强mf、弱P、中弱mp、渐强、渐弱”等力度标记，体会力度变化对音乐表现的意义。;仔细观察，树叶不仅形状各异，而且有着不同的纹理。找一找，我们身边还有很多材料也有着不同的形状和纹理。

树叶千姿百态，选择片片树叶，想一想，摆一摆，就能创作出充满情趣的“树叶画”！如果用“印版画”的方法，更能展现出树叶的各种纹理，且有非常独特的效果。;收集和选择身边不同纹理的材料，制作“印版”印制有纹理的综合版画。;①选材剪、贴。②摆放构图。

③滚涂油墨。④覆盖宣纸。

⑤压印画面。⑥慢慢揭开。;