学校师德师风量化考核方案.pdf

学校师德师风量化考核方案

学校师德师风量化考核方案（精选5篇）

为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、

针对性强的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那要怎么制定

科学的方案呢？下面是店铺为大家整理的学校师德师风量化考核方案

（精选5篇），欢迎大家分享。

学校师德师风量化考核方案1

加强教师职业道德建设，是建设德艺双馨高素质教师队伍的客观

要求，师德师风考核是教师综合评估要组成部分，为进一步建立师德

师风建设长效机制，加强对师德师风的考核，增强其操作性、有效性，

根据《中小学教师职业道德规范》、《临沂市教育局关于进一步加强

师德师风建设的意见》、《xx县教育局关于开展“弘扬高尚师德，争

做美丽教师”师德建设主题教育活动的实施方案》制定本考核方案。

一、师德考核领导小组

组长：郭xx

副组长：冯xx

成员：李xx

师德考核工作小组

组长：米xx

副组长：倪xx

成员：路xx

二、考核原则

1、坚持客观、公正、公平、公开、民主的原则。

2、坚持全员考核和全面考核的原则。

3、坚持定量和定性相结合的原则。

4、坚持学生评议、教师互评和组织考核相结合的原则。

三、考核对象

本单位在编在岗教师

四、考核内容和评分细则

（一）、日常工作表现（60%）（抽样问卷测评）

1、学生评教（20%）内容包括上课情况，作业、单检批改情况，

关爱学生情况，有偿家教情况，有无体罚学生情况。

2、学校活动情况（40%）

（1）、活动参与（20%）每次按时参加学校大型活动记1分，

不参加不得分。取最高分折算为满分。

（2）、完成工作（20%）按学校大型活动安排及时完成工作记1

分，否则不得分。取最高分折算为满分。

（二）、综合表现（40%）（德、能、勤、绩）（问卷赋分）

1、教师互评（20%）全体教师参与互评

2、学校师德考核小组评价（20%）

五、组织考核

1、成立师德考核领导小组和工作小组

我校成立师德师风考核领导小组，校长为考核领导小组组长。考

核领导小组下设考核工作小组，具体负责我校师德考核工作的组织实

施。

2、组织评议

（1）教师互评。以年级组为单位，组织教师进行师德述职，在此

基础上对照考核细则和评分标准互相评议打分。

（2）学生评议。以年级级为单位进行，教导处组织评议。

（3）考核小组评议。考核小组依据教师平时的师德表现、学校相

关记录，结合学生或家长评议进行综合分析，对照考核细则和评分标

准对每个教职工作出客观评价。

（4）学校大型活动考勤、记录。

六、确定等次

学校根据教师、学生、考核小组的评议打分及学校大型活动记录

情况，计算出被考核人综合得分，做出考核评价，提出考核等次意见。

考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。综合得

分在90以上的，定为优秀等次；综合得分在80-89定为良好等次；综

合得分在60—79的，定为合格等次；综合得分在60以下的，定为不

学校师德师风量化考核方案

学校师德师风量化考核方案（精选5篇）

为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、

针对性强的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那要怎么制定

科学的方案呢？下面是店铺为大家整理的学校师德师风量化考核方案

（精选5篇），欢迎大家分享。

学校师德师风量化考核方案1

加强教师职业道德建设，是建设德艺双馨高素质教师队伍的客观

要求，师德师风考核是教师综合评估要组成部分，为进一步建立师德

师风建设长效机制，加强对师德师风的考核，增强其操作性、有效性，

根据《中小学教师职业道德规范》、《临沂市教育局关于进一步加强

师德师风建设的意见》、《xx县教育局关于开展“弘扬高尚师德，争

做美丽教师”师德建设主题教育活动的实施方案》制定本考核方案。

一、师德考核领导小组

组长：郭xx

副组长：冯xx

成员：李xx

师德考核工作小组

组长：米xx

副组长