纲要（下）第13课亚非拉民族独立运动课件（42张）.pptxVIP

19世纪末20世纪初世界殖民分布图观察图片，此时的世界呈现什么样貌？依据材料，思考此时殖民地面临哪些任务？材料：我以为东方正从酣睡中觉醒。在中国，它表现为一种显著的反抗外族的态度，偏向“中国是中国人的中国”的理想；在波斯……觉醒似乎表现为偏向民主改革的形式……非常引人注目的是，这些不满的迹象同时出现，不能纯粹归于偶然。谁知道呢？或许东方正从酣眠中觉醒，我们即将目睹一场数百万不瞒者反对寡廉鲜耻的西方剥削者的起义。——爱德华·G·布朗《1905—1909年波斯革命》任务：进行民族民主革命。

“民族革命”与“民主革命”的区别“民族革命”是指反抗异族统治，争取民族独立的运动，其主要革命对象是外国的侵略势力。“民主革命”是指反抗专制统治，建立民主制度的运动，其主要革命对象是本国的封建势力。“民族民主革命”是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民主的运动。

第13课亚非拉民族独立运动提拉克孙中山圣马丁玻利瓦尔纲要下第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动课标要求1、理解拉丁美洲独立运动爆发的概况以及影响。2、了解亚洲觉醒的含义和过程，认识其对各国的影响。3、了解非洲抗争的过程、结果以及影响。

温故知新资本主义世界体系资本主义世界体系政治体系：经济体系：殖民体系：资本主义民主制度在世界范围的确立资产阶级革命和改革运动超越了西欧和北美的范围，以空前的广度和深度开展起来（英、法、美、德、意、俄、日等资本主义制度确立与巩固）资本主义世界市场的形成（资本主义生产方式确立）新航路开辟特别是两次工业革命使亚非拉美成为资本主义商品销售市场和原料产地，资本的输出场所，卷入资本主义世界市场，资本主义世界经济体系形成。资本主义的殖民体系的形成资本主义世界体系指19世纪六七十年代至20世纪初形成的世界整体体系

第一篇章拉丁美洲的民族独立运动——独立后的拉美面临继续进行民族民主革命的任务

1.背景（1）政治：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削；一、拉丁美洲的民族独立运动材料2：300多年来殖民者对拉丁美洲人民进行了疯狂的掠夺。殖民者还对殖民地的经济发展无理的加以限制。西班牙规定殖民地各地区不准通商，只能与宗主国通商；葡萄牙在巴西则禁止建立手工工厂，只允许小生产存在……尽管有这些限制，殖民地经济还是得到一定程度的发展，到18世纪末已经出现许多生产纺织品、家具、铁器、玻璃等手工作坊，拉丁美洲成为欧洲棉花，咖啡，烟草可可的重要供应地……殖民地的经济发展更趋于活跃，从而与宗主国的封建性的统治发生冲突，最终导致独立战争的爆发。——王斯德《世界通史》列强在拉丁美洲的殖民地（18世纪晚期）一、拉丁美洲的民族独立运动

1.背景（2）经济：18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展；一、拉丁美洲的民族独立运动材料3：到18世纪下半期，拉丁美洲殖民地社会经济冲破了宗主国的种种限制而缓慢地发展起来，出现了一批手工工场及造船厂。1793年墨西哥的克雷塔罗城就有20家生产呢绒的手工工场，雇佣工人1500余人。拉普拉塔的科恰班巴城，1788年有2000名纺织工人，1798年增加到8000人，每年要用原棉100万磅。18世纪末，古巴的榨糖工场有478家，糖的生产占当时世界总产量1/4。——吴于廑、齐世荣《世界史》材料4：到18世纪后半叶，拉美工商业的发展促进了商品经济的繁荣，各地相继出现了商业中心。到18世纪末，资本主义生产关系已在殖民地封建社会内部孕育成长。——王斯德《世界通史》一、拉丁美洲的民族独立运动

1.背景（3）思想：启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长；一、拉丁美洲的民族独立运动材料5：18世纪中叶以后，拉丁美洲与外界接触日趋频繁。欧洲的近代科学、文学和法国唯物主义哲学，通过多种方式，不断传入。卢梭、伏尔泰、孟德斯鸠、狄德罗等人的一部分重要著作，在殖民地广泛传颂。——吴于廑、齐世荣《世界史》材料6：杜桑·卢维杜尔原是海地岛北部布雷达种植园主的奴隶，后提升为马车夫。他曾研读过法国启蒙思想家的著作，向往自由平等，痛恨奴隶制度和殖民统治。——吴于廑、齐世荣《世界史》一、拉丁美洲的民族独立运动

1.背景（4）外部条件：①法国大革命动摇了法国在拉美的殖民统治，削弱了西、葡、对拉美殖民地的控制；②美国的独立鼓舞了拉美人民。一、拉丁美洲的民族独立运动材