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小学阶段科学素养评价体系的构建思路论文

摘要：本文旨在探讨小学阶段科学素养评价体系的构建思路，以提高我国小学生科学素养水平。文章首先分析了科学素养评价体系的重要性，随后从实际出发，提出了构建小学阶段科学素养评价体系的具体思路，为我国科学教育改革提供参考。

关键词：小学阶段；科学素养；评价体系；构建思路

一、引言

（一）科学素养评价体系的重要性

1.有助于全面了解小学生科学素养现状

科学素养评价体系能够对小学生科学素养进行全面、系统的评估，从而有助于教育部门、学校和家长全面了解小学生的科学素养水平。通过评价结果，可以发现学生在科学知识、科学方法、科学态度等方面的优势和不足，为教育工作者提供有针对

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