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2024年《扎染》教案

《扎染》教案1

花手帕”是湘版小学美术教材三年级上册第十课本课的设计吸了染缴这一民间艺术的

营养，并将其与学生生活相联系，巧用身边易之材料，仿民间艺术染缴一方手帕.

在上这节课前，我做了很多的课前准备活动，尝试各种纸材的折叠染色效果，我发现生宣纸

在染色干透后色彩会变淡，而皱纹纸吸水性较差，纸面不平整的缺点,就想到了用餐巾纸试试,

不料效果非常好，干后色彩丝毫没有变淡，再说餐巾纸在学生身边随处可，失败了还能反复尝

试，所以我让学生多带点餐巾纸和少许的生宣纸。

从课堂上学生的作品展示来看，这节制作纸手帕是成功的。学生的感悟能力和创新能力都出

乎我的意料。

在让学生了解纸手帕的步骤有哪些时，我采用了与学生一起合作演示的方式：首先我很随意

的拿出一张纸巾折叠了几下，请一位学生上台随意用彩