骄人祖先 灿烂文化大单元说课.ppt

**********************横析内容历史为引做重整探寻中华文脉之旅赓续中华文化自信任务二遨游中华科技园叹精湛技艺活动1制作中国古代科技成就简表活动2担任古代科技讲解员活动3体验“我是小中医”探究古代科学技术探究故事背后蕴含的意志品质探究古代科技对世界的影响活用思维支架，用故事内化经验代表人物：主要成就：代表人物：主要成就：代表人物：主要成就：图1：古代科学领域四大成就思维导图横析内容历史为引做重整代表人物：主要成就：古代科技成就天文学农学中医药学算学活用思维支架，用故事内化经验横析内容历史为引做重整故事名称《》起源时间影响起源时间发展历程……图2：可选择古代农学、科技、天文学等任一方面讲故事活用思维支架，用故事内化经验横析内容历史为引做重整图3：与草药来一次亲密接触，探秘中草药的药用实践中草药（绘画或粘贴）功效从生活的视角建立古代科学技术与现代生活的联系，?引发学生思考，激发学生对传统科技的钦佩之情和对传统文化的热爱，激发学生的创新力。横析内容历史为引做重整探寻中华文脉之旅赓续中华文化自信任务三我是小小追梦人活动1绘制修身智慧宝典活动2制作名言警句书签活动3给未来的自己一封信探究适合自己的反思方法探究“己所不欲勿施于人”的内涵对话未来在挖掘名人事迹的过程中，引导学生将课堂上的学习和领会用于生活中，将美德内化为行动，自觉提高个人修养。04任务统领三单助力促提升任务统领拓展助力促提升单元课程资源拓展设计理念遵循育人规律和学生成长规律，强化课程一体化设计。螺旋上升的组织和呈现方式我与自身我与自然我与国家和人类文明以社会发展和学生生活为基础，构建综合性课程任务统领拓展助力促提升以“心心相融，@未来”为口号的第19届杭州亚运会拉开序幕。忆江南，最忆是杭州。亚运会于良渚文化的发源地——杭州举办，凝聚着中华民族宽广的胸怀与自信的文化底气。回首泱泱华夏千百年历史洪流，文化于典籍中传递，文明流淌在每个中国人的血液中。金桂飘香迎远客多彩亚洲共此时任务统领拓展助力促提升汉字是世界上最古老的文字之一，字形多变，内涵丰富，是汉民族几千年的文化瑰宝。汉字往往可以引起我们美妙而大胆的联想，给人美的享受。任务统领拓展助力促提升寻找亚运项目中的象形字在第19届亚洲运动会顺利召开之际，特别邀请你参与亚运，感受千年文化魅力。请根据图片所提示的象形字，猜一猜这个象形字所描绘的亚运会项目名称。任务统领拓展助力促提升杭州亚运会万众瞩目，在这次亚运会中，我们看到了科技的魅力，无限更新的科技为体育运动增添不一样的色彩。我们在感叹当代科技发展如此炫目的同时，也应该想起在中华文明的历史画卷中，一代又一代取得不朽科技成就的古代科技巨人。任务统领拓展助力促提升探寻亚运会中的“黑科技”请从以下介绍中挑选你感兴趣的部分，搜集相关资料，四人为一小组，分工合作，完成探寻亚运会中的“黑科技”讲解稿。“大莲花”每年可减少能耗30%以上全球首款无介质全息AI机器人上岗不用换水的游泳馆裸眼3D影像还原拱宸桥任务统领拓展助力促提升科技名人推荐会生活科学在身边任务统领拓展助力促提升“秋风如贵客，一到便繁华”。当亚运与人间九月联袂而来，一场亚洲级的体育赛事悄然间成为了一场中国特色的文化叙事。?中华民族自古就有“礼仪之邦”的美誉，喜迎四海宾客，美食、美景应有尽有。任务统领拓展助力促提升舌尖上的非遗任务统领拓展助力促提升笔尖下的杭州千山鸟飞绝万径人踪灭孤舟蓑笠翁独钓寒江雪任务统领拓展助力促提升你心中的中国任务统领拓展助力促提升我的中国敬请指正道德细润心灵法治呵护成长***********教育教学分析教学方案介绍教学内容说明教学特点分析培养学习兴趣骄人祖先灿烂文化以部编版五年级上册第四单元为例大单元整体教学说课探寻中华文脉之旅赓续中华文化自信在党的二十大重要讲话推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌。传承优秀传统文化、弘扬中华传统美德，增强中华文明的传播力影响力，传播中国好声音。目录01深研课标聚焦重点明方向02统览教材学情为基定目标03横析内容历史为引做重