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道德讲堂管理制度

一、道德讲堂学习是学员的必修课,须严格遵守时间按时上课,无特别状况不得请假。

二、上课时须保持宁静。不得大声喧哗、随便走动,应将手机调至震惊或关机。

三、课堂上要用心听讲,仔细做笔记,争论时积极发言,根据要求撰写学习心得。

四、进入道德讲堂须衣着干净,严禁穿拖鞋进入道德讲堂。

五、严禁在道德讲堂内吸烟。

六、爱惜道德讲堂内各种设施。

道德讲堂治理制度2

为加强新时期广阔社区干部、职工群众思想道德建立工作，促进“道德讲堂”的科学治理，特制订本制度。

一、“道德讲堂”根据上级要求标准建立，明确专人治理日常工作。

二、“道德讲堂”要依据《公民道德建立纲要》及上级文明办的工作要求，结合实际，安排好学习规划。

广泛深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。围绕“礼仪”主题，推动社会公德建立；围绕“诚信”主题，推动职业道德建立；围绕“和谐”主题，推动家庭美德建立；围绕“友善”主题，推动个人品德建立，引导人们在社会上做一个好公民、工作中做一个好建立者、家庭里做一个好成员。

三、“道德讲堂”要因人、因时、因需制宜，细心筹划好每堂课的内容和形式，根据“唱一首歌曲，看一部短片，诵一段经典，讲一个故事，作一番点评”的根本模式，强化讲堂的仪式感，并做好活动记录、宣讲资料、音像图片的”收集归纳保管。

四、“道德讲堂”要遵循以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为载体，大力弘扬“存好心，做好事，当好人，有好报”的价值取向，广泛普及社会主义核心价值体系，推动形成“我为人人，人人为我”的良好社会风气。

五、“道德讲堂”要做到干净、有序、文明、和谐，成为广阔干部、教师感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。

道德讲堂治理制度3

高级中学道德讲堂治理制度

为切实加强“道德讲堂”的有效治理,使之制度化、常常化、标准化,成为我校师生感受道德、践行道德、彰显道德的课堂,特制定本制度。

一、“道德讲堂”要根据县委宣传部、县文明办的统一部署,严密结合实际需求,听取宣讲员意见,仔细制定方案规划。

二、“道德讲堂”要因人、因时、因需制宜,细心筹划讲堂内容、形式,准时做好宣讲资料、音像图片收集归类入档。

三、“道德讲堂”要根据“从群众中来,到群众中去,让群众教育群众”的原则,准时做好教师学生新风气、新道德、新事物的采撷提炼。

四、“道德讲堂”要为宣讲员供应便利的宣讲条件,仔细组织,确保讲堂活动有序开展。

五、“道德讲堂”要做到干净、有序、文明、和谐,成为全校师生感受道德、践行道德、彰显道德的课堂。

道德讲堂治理制度4

一、我校“道德讲堂”由校团委负责日常治理工作。

二、我校“道德讲堂”依据《社会主义核心价值体系建立实施纲要》、《公民道德建立纲要》和上级工作要求,结合实际,安排好年度规划。

三、我校“道德讲堂”实行每月一讲制度,根据自我反省、唱歌曲、学榜样、诵经典、发善心、送吉利、向“德”鞠躬、做善事八个标准流程开展。

四、我校“道德讲堂”遵循“从群众中来到群众中去”、“让群众教育群众”、“身教与言教相结合”等原则,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为主要形式,分散道德建立资源,提升师生文明素养。

五、我校“道德讲堂”环境布置要做到干净、有序、文明、和谐,仪式要标准、有序,自然、平实,主持人、宣讲员要增加感染力,让我校师生在参加中静心、洗心、养心,让“道德讲堂”成为群众感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。