高考作文模拟导写及范文：对待“得失”的三种态度 .pdf

高考作文模拟导写及范文:对待得失〃的三种态度

原题回放

阅读下面的材料，根据求写作。

有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。

对此，你有怎样的体验与思考?写一篇文章，谈谈自己的看法。

【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。

②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

写作指导

【审题】

这是一道题目非常贴合生活实际，体现人格健全、人性优美的材料作文。材料中列举

了三种对待得与失的认识。这三句话具有内在的联系，可以成为一个有机的整体。

得与失，是相互的，无论将它们看成终点、起点，还是过程，都无法改变它们之间的

辩证关系。生活中，很多人在得与失的选择时面临矛盾、犹豫，很多人在做出选择后懊悔、

无奈，但也有很多人能够正确权衡两者关系。积极的人生，应该从得中看到失，从失中捕

捉得，这样，才能让自己收获从容美好的人生。

这个题目的重点是对待〃得失〃的三种态度：一是终点，一是起点，一是过程。这个

提示其实是讲的三种人生态度。

如果把得失看成是终点的人，其实是唯结果论，把得失看成是起点的人，则是“唯

动机论。这两者其实都是〃把人生的得失当成了人生这样的〃得失人生，可能都会有

些风尘仆仆。

人生有起点有终点，终点就是死亡——这是人生最后的结果。起点与终点之间，就是

人生。每一个个体生命本质上是一个过程。当然，在这个过程中，人生每一个阶段——如

同余华小说《活着》里歌谣唱的〃少年去游荡，中年去掘藏，晚年做和尚一一其实都有

它的起点与终点，当然也有它的失去和得到，人生也就在得到和失去之间得以成就。人生

是一个〃名利场，也是〃喧哗与骚动”的舞台。只有把得失看成一个过程，也许才能看到

更多的风景吧。

如果把得失看成终点，那在得失都已经〃落定之后，必然是有〃空荡荡”的感受一

一或许这〃空荡荡是人生真像”;如果把得失看成起点，固然可以不断的〃启程，但元

气满满〃的征程，好像也是风尘仆仆的——或许人生也就是风尘仆仆；但到底”得失就

是一个过程，它符合辩证思维，得失互相纠缠。

三种对待得与失的态度，其实就是三种人生态度，也是三种人生〃认知〃。

在文体选择方面，如果擅长写作记叙类，可以捕捉生活中的细节，从中挖掘〃塞翁失

马，焉知非福〃的道理，突出起点、过程、终点的关系;可以设计“断、舍、离〃的曲折

情节，表现人生境界的不断升华。如果擅长写作议文，可以从选择时代热点写大国崛起之

用人理念，可以定位人性人情，写人与人赤诚相交，互相成就，还可以从多角度审问反思，

表达具有个性化的观点认识。

【立意】

L有得有失，才是最完满的人生。

2.享受人生道路上得与失的过程。

3得是失，失也是得。

佳作展示：

乐得亦乐失

得失到底是什么?它看似是一对反义词但它又好像是一个整体，有得必有失，有失必

有得。就如得鱼失熊掌，得熊掌失鱼。我们常常为得而欣喜，又为失而哭泣。那么得失在

我们的生活中到底扮演了什么角色呢？我想我们不应该把它看成一件事情的结束，也不应

该把它完全看成另一件事情的开始，而是认为它是我们漫漫人生路的一个小小的插曲。我

们不应该将得失局限于结果、开始，而应该更理性地看待它，视它为一个过程。

如果你只把得失看成终点，那你就很有可能沉溺于〃得”的喜悦和“失的沮丧当中，

导致自己过于乐观或过于悲观。因为，假如我们汲汲于得，沉溺于个人的小天地里，很可

能造成短视，只见树木，不见森林；假如我们沮丧于失，很可能禁锢了自己的思想、磨灭

了意志。而作为人生起步阶段的我们，理当有长远的目光和坚定的不惧风雨的信念，否

则必定是温室里的花朵，难以经受住日晒雨淋的考验。港珠澳大桥岛隧工程总工程师林鸣，

虽然失去了8年时间的闲暇之乐，但他得到了打破多项世界之最之〃得”,赢得了国际同行

的尊重。他这种不拘泥于个人一时之“失,无私地献身于我们这个伟大的时代的精神，是

我们青年学子学习的楷模。

将得失看成起点，是豁达看待得失的表现，能让我们有继续迎接挑战的决心和勇气。

这种不满足于一时之得’和不惧于一时之“失〃的态度，是谦逊和有抗