2025年一年级下学年数学期中试卷质量分析 .pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

一年级下学年数学期中试卷质量分析

一年级下学年数学期中试卷质量分析

一、试题分析

本次试卷覆盖面全，能从多方面考查学生所学知识和学生实际应

用能力。总体来看，这张试卷以基础知识的考查为主，题量适中，基

本上没有偏、难的题型，试题类型比较灵活，并且比较贴近学生生活，

激发学生的学习热情，既考查学生基础知识和基本技能的掌握情况，

也考查学生操作和灵活应用数学等能力，促进学生的全面发展。

二、学生的答题情况分析

本次命题共分六大题,下面就对本次测试中存在的问题逐题作一分

析:

第一题：我会填。（共35分)题目相对简单，50％的学生出错在

5分以内。出错的主要原因都是没认真阅读题目要求。

第二题：计算（共20分）80%学生得满分，其他学生多是做错一

道题，极个别错两道，原因大多是因为粗心。

第三题：看图列式计算（10分）有4题，前面3题简单，大部分

同学都做对了，但是部分同学是列式对了，但粗心算错了结果；但是

最后一题相对很难，很多同学都丢分了。

第四题：连一连（5分）这一题看起来很简单，但是可能由于题目

安排的位置不好，所以很多学生没有理解题目的意思，所以丢分比较

多。

第五题：按要求做一做（共10分）这一题很简单，所以基本没有

人错，少数做错了的人是因为读题粗心。

第六题：解决问题（共20分）第1、2、3题是连题，如果第一题

数图形不对，那么第2、3题都会有影响。第1题里有一个平行四边形

看起来很像长方形，稍不注意就会把它数成长方形，很多学生数成长

方形，所以第2题和第3题都有影响，都做的不好；第4题，学生做

错的原因是不会回答够与不够类型的题目；第5题出错的很少，但是

很多学生的做题习惯不好，没有单位，也没有答。

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

三、教与学的问题：

(一)、学生的计算能力比较欠缺。

(二)、学生的良好学习习惯培养还不够，非常粗心。题目会抄错；

简单口算也会计算错；算完结果会抄错；解决问题不带单位，不答；

等等。

(三)、学生对于数学概念掌握不扎实，是应该扎扎实实让学生在理

解的基础上背一背、记一记这些概念性的东西。

(四)、学生在解决问题的过程中不能很好联系实际进行分析，对给

出的信息不能较好的选择利用，进而解决问题。

(五)、通过这次测试，还反映出学生中一个非常普遍存在的问题，

就是学生的审题能力和检查的习惯比较差。

四、今后教学措施注意下几点：

(一)、培养学生读题、仔细审题、认真分析的良好习惯。做到拿到

题目先浏览，清楚已知条件和要求问题，然后再进习分析、解答。解

决问题还要重视数量关系的`分析，不但要让学生知道怎么做，更要让

学生知道为什么这样做。

(二)、对一些基本概念还应在学生理解的基础上进行记忆。

(三)、培养学生对题目的分析能力。特别是一些题目比较长、字数

比较多的问题，先理清思路，酌句分析。

(四)、在计算方面还应加强，通过实际情境，先理解计算法则，采

用形式多样进行计算专项练习。要做到20个字：加强口算、教学得法、

紧扣法则、训练到位、养成习惯。.

(五)、根据学生