人教版一年级上学期数学立体图形的认识（课件）.pptx

第1课时立体图形的认识第三单元认识立体图形义务教育人教版一年级上册

这是我们今天的小伙伴哆啦他遇到难题了，你能帮帮他吗？

这些物品你们都认识吗？能帮哆啦把这些物品分一分吗？

1.自己试着分一分。2.在小组内说说自己分的结果。小组讨论

你是怎样分类的？把形状相同的物品摆放在一起。

正方体1、请你看一看、摸一摸、推一推2、和同桌说一说你发现了什么？请你再思考，正方体有几个面呢？你是怎么数的？正正方方正方体，6面平平同样大。

长方体1、请你思考长方体有几个面？2、面的大小有什么特点？请你拿长方体看一看、摸一摸、比一比长长方方长方体，相对两面同样大。

说一说你身边还有哪些物体是正方体或长方体形状的？

球体（球）点击图片播放视频圆圆鼓鼓是球体，滚来滚去不费力。

判断：这些是我们刚刚学过的球体吗？

圆柱点击图片播放视频上下圆圆是圆柱，放到身体会滚动。

说一说你身边还有哪些物体是圆柱形状的？

谢谢小朋友们帮住了我，小朋友们你们记住这四种图形的特征了吗？我还给小朋友准备了其他游戏，你们准备好了吗？

第一关我会认

第二关我会听听描述的图形特点，拿出对应的图形。

第三关我会数（）个（）个（）个（）个2476

为什么不把足球设计成长方体？因为长方体不易滚动，所以不把足球设计成长方体。想一想

课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？长方体正方体圆柱球体（球）

课堂小结圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。长长方方六张脸，相对两面同样大。正正方方六张脸，6面平平同样大。上下圆圆一样大，放倒身体就滚动。