2025年人教版七年级历史寒假预习 新七下第6课 隋唐时期的中外文化交流.docxVIP

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第6课隋唐时期的中外文化交流

模块一思维导图串知识

模块二基础知识全梳理（吃透教材）

模块三核心考点精准练

了解隋唐时期中外文化交流的背景和概况。

认识遣隋使和遣唐使的历史意义，及其对日本社会的影响。

理解鉴真东渡对中日佛教和文化交流的贡献。

掌握新罗与唐朝交往的主要形式及其对新罗文化的影响。

认识玄奘西行的重要性和对佛教文化发展的贡献。

了解隋唐时期中国与东罗马帝国、大食的交往，及其对世界文化发展的推动作用。

第6课隋唐时期的中外文化交流

敦煌榆林窟第3窟《玄奘取经》

敦煌榆林窟里有一幅唐僧取经图。图中身披袈裟、双手合十的是唐僧。唐僧的原型是我国历史上著名的唐朝高僧玄奘。这幅壁画描述的就是唐僧师徒取经回国的故事。你是否知道玄奘西行的路线？隋唐时期中外交流中还有哪些代表人物呢？

一、遣隋使和遣唐使

背景：_______时期，中日两国交流频繁，日本为了学习唐朝的先进文化，开始派遣使节团来华。

概况：日本先后派遣了“_______”和“遣唐使”，使节团中包括留学生和_______，他们在中国学习政治、经济、文化等各方面知识。

过程：唐朝时期，日本共派出了多次遣唐使，规模和次数都超过了遣隋使，其中著名的有_________（晁衡），他在唐朝担任官职，并与中国文人建立了深厚友谊。

结果：遣唐使回国后，日本仿效______________进行了一系列改革，如__________，推动了日本社会的进步。

作用影响：遣唐使的活动对日本的政治、经济、文化等方面产生了深远的影响，促进了日本社会的_______。

相关史事

遣唐使将中国的很多风俗习惯传到日本，如五月初五的端午（阳）节、七月初七的七夕节、七月十五的中元节、九月初九的重阳节等。有些风俗一直流传至今。

相关史事

隋唐时期，设鸿胪寺专门主持接待周边地区各族首领和外国宾客。鸿胪寺须分辨来者和朝贡使团的等级高低，统计参加招待宴会的人数。朝贡使奉献的贡物品，都先送到鸿胪寺估价，再根据估价确定回赐的物品。鸿寺还负责臣属于唐的各族政权首领承袭爵位、册封等事务。

二、鉴真东渡

背景：_______在唐朝与日本的交流中占据重要地位，日本希望引进正宗的佛教文化和戒律。

概况：唐朝高僧_______应日本僧人邀请，历经_______东渡，最终成功到达日本。

日本奈良唐招提寺内的鉴真像

鉴真东渡日本，前后用了12年，随行的有36人献出生命。鉴真虽失明，但百折不挠，到日本时已是66岁高龄。他在日本10年，极受尊敬和爱戴。763年，鉴真卒于唐招提寺。今天，鉴真主持修建的唐招提寺，以及寺内的鉴真塑像，被日本政府定为一级国宝。

鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。

舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。

——郭沫若

过程：鉴真在日本传授佛法，建立了_______，并传播了唐朝的_______、艺术、_______等技术。

结果：鉴真的东渡极大地推动了日本佛教的发展，并对日本的_______产生了重要影响。

作用影响：鉴真的贡献促进了中日文化的交流，对日本的文化发展产生了积极的推动作用。

三、与新罗的交往

背景：新罗是_______半岛上的国家，在隋唐时期与中国的交流十分密切。

概况：新罗派遣使臣和留学生到唐朝学习，同时进行_______活动，加强了两国之间的联系。

《桂苑笔耕》书影

唐朝诗文、典籍等大量传播到朝鲜。新罗人崔致远12岁入唐求学，18岁考中进士。后来他在唐朝做官，写下大量诗文。他的文集《桂苑笔耕》，流传至今。

过程：新罗仿效唐朝的_______和文字，引入了中国的文化和技术，如印刷术、陶瓷工艺等。

结果：新罗的文化受到了唐朝的深刻影响，尤其是在文学、艺术、宗教等方面。

作用影响：这些交流促进了新罗的_______改革、经济发展和文化繁荣，加强了新罗与中国的友好关系。

四、玄奘西行

背景：唐朝与印度（_______）之间的佛教文化交流十分活跃，_______为了求取真经，决心西行。

知识拓展

在玄奘西行之前，国人称印度为天竺。此外，印度还有“身毒”“贤豆”等叫法。玄奘在求法时发现这些称呼都不准确，认为译为“印度”比较合适。他回国后，这一译法逐渐流行，沿用至今。

概况：玄奘历经艰险，穿越_______，最终到达印度，并在_______学习佛法。

过程：玄奘在印度成为著名的佛学大师，参加了多次辩论大会，获得了极高的声誉。

结果：玄奘携带大量佛经回到长安，_______，推动了佛教在中国的传播和发展。

作用影响：玄奘的西行丰富了中国的佛教文化，对后世的佛教研究和文化交流产生了深远的影响。

玄奘的贡献

（1）取经、游学、译经，为中国佛教的发展作出了重大贡献。

（2）根据玄奘的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》