2.1流水地貌说课稿说课稿2024-2025学年高中地理湘教版（2019）必修一.docx

2.1流水地貌说课稿说课稿2024-2025学年高中地理湘教版（2019）必修一

一、课程基本信息

1.课程名称：2.1流水地貌

2.教学年级和班级：2024-2025学年高中地理湘教版（2019）必修一，高一年级

3.授课时间：待定

4.教学时数：1课时

本节课将围绕湘教版高中地理必修一第二章“自然环境的整体性”中的“2.1流水地貌”进行教学，旨在使学生了解流水地貌的形成过程、类型及分布特点，提高学生对自然地理环境的认识。教学内容与课本紧密关联，符合高一年级的知识深度，注重实用性。

二、核心素养目标

培养学生的人地协调观，通过分析流水地貌的形成和演变，提高学生对自然环境整体性的认识；发展学生的综合思维，通过对比不同地区的流水地貌类型，培养学生地理信息的收集、整理、分析能力；增强学生的地理实践力，通过实地考察或模拟实验，引导学生将理论知识与实际相结合。

三、学情分析

本节课面对的是高一年级的学生，他们在知识方面已经具备了一定的地理基础知识，对地形、气候等自然地理要素有初步的了解。在能力上，学生具备一定的观察能力、分析能力和逻辑思维能力，能够通过观察图片、图表等方式获取信息。

然而，在素质方面，学生对流水地貌的深入理解可能不足，需要通过本节课的学习来提升。在行为习惯上，学生可能存在对地理学科重视程度不够、学习方法不当等问题，这可能会影响他们对课程内容的吸收和理解。

学生对地理学科的兴趣程度不一，部分学生对自然地理现象充满好奇，而另一部分学生可能对此不够敏感。因此，在教学过程中需要激发学生的兴趣，调动他们的积极性。此外，由于高中课程压力较大，学生可能存在学习负担重、时间紧张等问题，这要求本节课的教学内容要精炼、高效，以便学生能够更好地吸收和应用所学知识。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备湘教版高中地理必修一教材。

2.辅助材料：收集与流水地貌相关的图片、图表，以及视频资料，用于课堂展示和案例分析。

3.实验器材：准备模拟流水侵蚀和沉积的实验器材，如透明水管、沙土、水等，确保实验安全、有效。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，设置实验操作台，以便学生分组进行实验和讨论。

五、教学过程

1.导入新课

-（教师）同学们，上一节课我们学习了自然环境的整体性，那么大家有没有想过，我们身边的地貌是如何形成的呢？今天我们就来探讨一下流水地貌的形成过程。

2.课程目标介绍

-（教师）在本节课中，我们将了解流水地貌的基本概念，探讨流水侵蚀、搬运和沉积作用，以及这些作用如何塑造不同的地貌形态。大家准备好了吗？

3.知识点讲解

-（教师）首先，让我们打开教材，翻到第二章“自然环境的整体性”的“2.1流水地貌”部分。我会简要讲解流水地貌的定义和分类，请大家注意听讲，并做好笔记。

-（教师）流水地貌是由流水的侵蚀、搬运和沉积作用形成的地貌类型。它包括侵蚀地貌和沉积地貌两大类。侵蚀地貌主要有河谷、峡谷、侵蚀谷等，而沉积地貌则包括三角洲、冲积平原等。

4.案例分析

-（教师）现在，请大家看教材上的案例——黄河流域的流水地貌。黄河以其强大的侵蚀和搬运能力，形成了独特的地貌特征。请大家阅读案例，并思考以下问题：

-（提问）黄河流经的地区有哪些典型的侵蚀地貌和沉积地貌？

-（提问）黄河的侵蚀和沉积作用对周边环境有何影响？

5.小组讨论

-（教师）接下来，我们将进行小组讨论。请同学们分成小组，每组选择一个熟悉的地区，讨论该地区流水地貌的特点及其形成原因。每个小组需要准备一个简短的报告，汇报你们的发现。

6.实验探究

-（教师）现在，让我们来进行一个模拟流水侵蚀和沉积的实验。请同学们按照实验指导书的要求，分组进行实验。通过实验，你们将更直观地理解流水地貌的形成过程。

-（教师）在实验过程中，注意观察水流的速度、方向以及携带的物质，思考这些因素如何影响侵蚀和沉积作用。

7.结果分享与总结

-（教师）实验结束后，请每组同学分享你们的观察结果。我们将一起总结流水地貌的形成规律，并讨论如何利用这些知识来解释现实中的地貌现象。

8.课堂练习

-（教师）最后，我们来做一个课堂练习。请同学们根据今天学习的知识，完成教材上的练习题。这个练习将帮助你们巩固所学内容，并检验自己的理解程度。

9.课堂小结

-（教师）好的，同学们，今天我们学习了流水地貌的形成过程和特点。希望大家能够将所学知识运用到实际中，更好地理解我们周围的自然环境。下节课，我们将继续学习其他类型的地貌。

10.作业布置

-（教师）作为课后作业，请大家收集一些关于流水地貌的图片或案例，下节课我们将在课堂上进行分享。记得复习今天的内容，准备下节课的学习。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-（教师）在今天的课程中，我们学习了流水地貌的形成和特点。为了让大家对这一主题