第四单元写话我们做朋友 备课 教案一年级语文上册单元作文（统编版） .pdf

1.能向他人作自我介绍，并能引起话题。

2.知道与人交谈时，看着对方的眼睛力是一种基本的交际原则和交际礼仪。

3.与人交谈时，“看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和交际礼仪。

4.运用比喻、拟人，生动、形象、恰当地表达感情。

5.写好以后，读给同学听，并根据同学们的意见修改。

题目：我们做朋友

1.审清题材:生活中，如果遇到一些你还不太悉的同学，怎么样才能和他

们做朋友呢？我们可以主动和他（她）说说话，可以一起玩游戏，还可以……（记

叙文）

2.审清内容:交朋友的时候要大胆主动地说，这样别人才会注意到你，怎样

说才能叫好朋友呢？那该请大家看插图。

仔细看看，图上的两位同学在聊什么？他们是怎样叫上朋友的？同桌讨论,

说说有什么发现。

3审清重点:能向他人作自我介绍，并能引起话题，运用比喻、拟人，生动、

形象、恰当地表达感情。

IE

双方先互相间好，介绍自己

的名字等基本信息。

说出自己的喜好，询问对方的喜好

我们做邀请对方参加某项活动或游戏。

朋友

说话的时候看着对方的眼睛。

喜欢这样的我吗

【拟题思路】

本次写话是内容是我们做朋友，可以直接用做朋友”命题，可以以自我介

绍为题，也可以以自己的特点为题。

我的魅力题目：可以选择下面的题目来写你的同学，也可以自拟一个有趣的

题目。

直接用做朋友”命题：《我们做朋友》《你喜欢和我做朋友吗？》

2.以自我介绍为题：《这就是我》《我的自画像》《自我介绍》

3以自己的特点为题：《可爱的我》《爱好广泛的我》……

【写作思路】

开头：首先简要介绍自己的年龄、性别、外貌等方面的情况。（略）

中间：具体介绍自己的性格特点和兴趣爱好（详）

（1）写一写自己最突出的性格特征，从细节入手，选取一个具体事例,

把语言、动作、神态、心理活动写清楚。

（2）介绍自己的兴趣爱好，要写出自己的特色，写出趣味性。

结尾：做好总结一一你喜欢和我交朋友吗？快来和我做朋友吧。（略）

⑶父/一、选择材料。

仔细观察，你会发现：我们每个人都不一样，都有自己的特征。你是否能通

过自己的介绍交到新的朋友呢？

1.交朋友可以向朋友说说自己的兴趣爱好

2.可以邀请朋友和自己一起玩。

3.可以说自己的爱好，还可以问问朋友有什么爱。

4.为了让别人更快地了解你，可以先作自我介绍，说说自己的信息（姓名、

年龄、爱好）；还可以再问问对方的情况或者邀请对方一起参加某项活动或者游OO

\琳♦殳.，二、确定写作内容。

你会向不太悉的同学从哪几个方面介绍自己

性格特点

爱好和特长其他情况

2.你了解这几个方面主要是指什么吗？

外貌特点:人物的外貌指人的肖像，包括人物的容貌（面容长相、如五官等）、

神情（喜怒哀乐）、衣着（穿着打扮）、身材（高矮胖瘦）等。

性格特点：如活泼开朗、自信乐观、幽默风趣、急躁易怒等。

爱好和特长：

如唱歌、跳舞、画画、武术、下棋等。

其他情况

如乐于助人、关心别人、勤奋学习、勇敢坚强、珍惜时间、懒惰虚荣、自卑、

依赖等。

《♦冬7三、学习写法。

1.观察教材插图:图中小朋友是如何交谈的

向朋友说说自己