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高中化学学习动机与学习策略的关系研究论文
摘要:本文旨在探讨高中化学学习中学习动机与学习策略之间的关系,通过分析现有研究及实际教学情况,提出相应的教学策略,以促进高中生化学学习效果的提升。
关键词:高中化学;学习动机;学习策略;关系研究
一、背景分析
(一)学习动机对高中化学学习的影响
1.学习动机的定义及作用
学习动机是指激发个体进行学习活动,维持已引起的学习活动,并使行为朝向一定学习目标的一种内在过程或内部心理状态。在高中化学学习中,学习动机具有重要作用。首先,学习动机能够激发学生的学习兴趣,使他们更愿意投入到化学学习中;其次,学习动机能够维持学生的学习热情,使他们在遇到困难时能够坚持下
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