人教版九年级物理第二十章第一节《磁现象 磁场》教学课件.pptx

磁现象磁场

人教版九年级物理第二十章第一节

目录

CONTENTS

2022新课标要求

学习目标

新知导入

新知导入

探索新知

探索新知

探究：磁体可以吸引哪些物质？

磁性：物体能够吸引铁、钴、镍的性质叫磁性。

磁体：具有磁性的物体叫磁体。

探索新知

探索新知

异形磁体

探索新知

磁体上不同部位磁性强弱不同

磁极：磁体上磁性最强的两个部位叫做磁极。

能够自由转动的小磁针放在地面上；

静止时指南的那个磁极叫南极（S）

指北的那个磁极叫北极（N）

探索新知

探究：磁极间的作用规律

探索新知

课堂检测

1.如图所示，用钢制螺丝刀靠近小磁针,小磁针被吸引过来,则()

A.螺丝刀一定有磁性

B.螺丝刀一定没有磁性

C.螺丝刀可能有磁性,也可能没有磁性

D.无法判定

C

课堂检测

2.如图所示,有三根钢棒,其中甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲是磁体且右端为N极,那么下列对乙、丙的判断正确的是()

A.乙是磁体且右端是N极

B.乙是磁体,丙不一定是磁体

C.丙是磁体且右端是N极

D.乙是磁体,丙也一定是磁体

B

课堂检测

3.小明用水平放置的一根条形磁铁的一端吸起一根较重的铁钉,如图所示,若他用一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的N极靠近合并时,下列说法正确的是(）

A.铁钉的尖端被吸向右端磁铁

B.铁钉的尖端被吸向左端磁铁

C.铁钉将落下

D.铁钉被吸得更牢

C

探索新知

把小磁针放在磁体附近

小磁针会发生偏转

探索新知

活动：找到磁体的S极和N极

一块没有标明南北极的磁体，怎样用小磁针探测它的南极和北极？

用小磁针靠近磁体的一端，静止时若小磁针北极指着磁体的一端，这一端即为磁体的南极。

原理：同名磁极互相排斥、一名磁极互相吸引

探索新知

磁场中不同的位置，小磁针的指向不同。

物理学中把放入磁场中某一点的小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。

探索新知

我们把小磁针在磁场中的排列情况,用一些带箭头的曲线画出来,可以方便、形象地描述磁场,这样的曲线叫做磁感线。

探索新知

探索新知

课堂检测

4.在“探究条形磁体周围磁场“的实验中,物理老师将玻璃板平放在磁体上并均匀地撒上一层铁屑轻敲玻璃板铁屑就会有序地排列起来,如图所示。下列说法正确的是()

A.铁屑的目的是将原来不存在的磁场显示出来

B.铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁体

C.条形磁体周围存在磁感线,不存在磁场

D.条形磁体周围的磁场分布是均匀的

B

课堂检测

5.下说体两极同说线的固法上确的是()

A

A.

B.

D.

C.

课堂检测

6.甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极,根据如图所示的小磁针静止时的指向和磁感线的分布可知()

A.甲、乙都是S极

B.甲、乙都是N极

C.甲、乙是异名磁极

D.磁场由磁感线组成

B

探索新知

探索新知

地理北极

地理南极

探索新知

地理北极极点与地磁南极极点并不是重合的。

磁偏角：地理南北极极点连线与地磁南北极极点连线间的夹角称为磁偏角。

课堂检测

7.如图所示装置是一个自制的小指南针。它是把磁化后的缝衣针穿过按扣的两孔,放在底座上,缝衣针能在水平面自由转动,当缝衣针静止后,针尖总是指向北方。则下列说法中正确的是()

A.针尖指的是地理南极

B.缝衣针周围不存在磁场

C.缝衣针的指向不会受到靠近的磁铁干扰

D.缝衣针静止时针尖指向北方是由于地磁场的作用

D

探索新知

课堂总结

课堂练习

1.如图所示,小金同学将数枚一元硬币放在两根平行的条形磁铁上,搭成了一座漂亮的“硬币桥”,下列说法正确的是()。

A.“硬币桥”上最外侧的硬币没有磁性

B.“硬币桥”最中间的磁性最强

C.两枚硬币的相邻部分是同名磁极

D.“硬币桥”的搭建利用了磁化的原理

D

课堂练习

2.为了判断一根铁棒是否具有磁性,小明提出了如下四个实验方案,可行的方案是()。

A.甲图中,将悬挂的铁棒转动一次,静止时指向南、北

B.乙图中,将铁棒一端靠近小磁针,相互吸引

C.丙图中,将铁棒一端靠近大头针,大头针被吸引

D.丁图中,将铁棒一端靠近验电器,验电器铝箔片没有张开

C

课堂练习

3.地球是个大磁体,a、b表示磁极位置。请结合如图,判之断下列说法正确的是()。

A.磁性最强的是赤道附近

B.a处相当于磁铁中的N极

C.挂在b处的小磁针静止时N极指向地面

D.放在c处的小磁针静止时N极指向a处

D

课堂练习

4.（作图）在图中标出A、B、C三点小磁针静止时北极所指的方向及磁感线的方向。

课堂练习

5.如图所示,固定有磁体的甲、乙两辆小车靠得较近,松手后两车各自向相反方向运动。对此现象,下列说法中正确的是()

A.松手后两车都运动,是因为两车都具有惯性

B.松手后,甲车在运动过程中受到的合