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2024年地理组学期工作总结

地理组学期工作总结1

本学期，我校地理教研组八位年富力强的教师组成，一直秉承团结协作，积极取的优良传

统，苦练教学基本功，落实教学常规工作，狠抓教育教学质量，努力提高教学成绩。同时，以课

改科研为先导，充分发挥现代教育技术的作用，积极参加教改实践活动。下面将本组一年期所做

的工作总结如下。

（-）教研活动的开展思路：

以备课组为核心，以教研组为平台，以说课评课为手段，大力培养青年骨干教师，缩短成长

周期，提高教学质量，提升地理教研组的整体实力。

（二）主要工作：

一、狠抓教学五认真的落实：

1.备课环节：以教案为切入点，研究大纲及考试说明，吃透教材，既要备教材又要备学生。

在教案检查中，我组教师的教案有百分之六十都达到了优秀教案的标准，尤其是毕业班教师更加

突出，体现了他们对备课的认真态度，为上好课打下了坚实的撤出。

2.课堂教学：加强课堂教学研究，向45分钟要效益，不断提高各学科课堂教学质量和效

益。各备课组在组长的带领下，立足教材，紧扣新的课程标准，精心设计，公开轮讲，认真口尸评,

反复修改，提炼推敲出一个个独具年级特色的精彩课例。在武东南片区举办的初中教师技能大赛

活动中，练庆连老踊跃参与，精心准备，荣获了二等奖，比赛期间，通过与会教师的热烈交流和

深入研讨，为我组初中备课组展示了丰富多样的教学技能，并从中受到有益的启发。

3.加强教学常规管理。学期初组织各年段集备组制定教学进度表并加落实。通过检查教

案、作业批改、口斤课笔记，整改和规范教学常规；通过不断的测验和考试，经常了解学生学习状

况，及时收集、分析、反馈学科教学的改进意见。

二、加强备课组活动：

要求各备课组的活动做到规范化操作：公开课说课评误时做到定主讲、定内容、定时间（具

体内容详见工作计划），由集体备课组长负责把好教学关使集备活动成为加强教研的有力手段，

保证地理教学整体水平的提高。

三、有序开展公开课观摩等活动：

本学期安排由高三至七年缎顺序轮流开展公开课，隔周一次活动。开课的教师能做到充分准

备，精心设计教学，绝大部分老师能积极参与，听课和评课活动中，热烈讨论，积极交流，相互

探讨和学习，提升了本组成员的教学理念及执教水平，目前，所有公开课任务都已经完成，而且

大多数被评为优质公开课。上学期，高二备课组在完成二级达标学校的会考学科优良率要求,为

我校争得了荣誉本学期他们又精心策划和组织了年段地理学科竞赛，张榜公布学生获奖情况，

极大的檄发了同学们学习地理的兴趣和热情。

四、收集高考信息，注重试题质量：

赖红元老师参加了在长汀举行的高考信息研讨会听取了我省著名地理教师及教研员的高考

复习策略，及时反馈了最新的教研信息，结合并延续了对各省高考试题的分析研究，使全组教师

受益，为高三地理最后复习冲刺指明了方向。

五、存在的欠缺或问题：

集体备课活动还不够充分，备课方式、方法、进度、水平都不够统一教师在各方面的修养

和水平都有提高的空间，尤其是对地理教师属理科出身，社会政治、历史、人文知识有待扩展和

提高少数教师参加活动的积极性还有待于进一步提高，另外，公开课活动的调整和出勤还需加

强，评课时需要实质性地深入讨论课堂不足之处，优化作业布置和批改，尽可能去多使用现代教

学媒体和手段

地理组学期工作总结2

一学期以来，在学校领导和教导处的领导下，我们地理教研组根据学校教学、教研工作计划

提出的基本要求认真制订教研组教学、教研工作计划并积极开展教学、教研活动我们坚持落实

教学工作的指导思想：依据课标、活用教材、落实双基、发展智力、培养能力按照新课标、

新教材的教育和教学基本要求，在抓好传统常规教学的同时，借助现代教育信息技术，积极参与

深化课堂教学改革培养学生的自主学习、创新思维和实践能力，努力提高教学质量和科研水平

具体工作如下：

一、加强