人教版二年级上册数学3 角的初步认识 （课件） (10).pptxVIP

角的初步认识

一、情境导入

图

形角

王

国

找角

找找教室里的角

二认识角

这些物品中都有角

角由哪几部分组成？

顶点

边

边边

顶点边

顶点

边边

三、画角

2按照课本中例2的方法，自己画出一个角。

判断角的儿歌

角的顶点尖尖的，

角的两边直直的，

不尖不直不是角。

最小最大

2角的大小与边的关系

角的大小

角的两条边张开得越大

蓝角大角的(大小)与，大角边就的越长(短无关)，。

只与角两的两边小条叉边开张的开大得越小小(有关。)，

角就越()。

一样大

2角的比较

1.打开折扇，看看角有什么变化。

我会数

下面图形有几个角？

（）（）（）（）（）

4342

拼角角

游戏要求：用两支铅笔拼出一个角、两个角、四个角

想一想，把一个长方形剪去一个角，还剩几个角？

生活中的角

椅背倾斜的角度哪个更合理？

角的顺口溜：

小小角，真简单，一个顶点两条边。

想知角的大与小，只看开口不看边。

画角时，要牢记，先画顶点再画边。

课后拓展

1、回家后在家里找一找、想一想：家里的哪些物体

上也有角？然后在下次课回来和同学分享。