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《太阳》教学设计

教学目标：

1.了解课文1-3自然段介绍太阳特点的说明方法，体会综合运用多种说明方法介绍事物特点的好处。

2.学习运用多种说明方法写片段介绍一种事物。

教学重点：

了解课文1-3自然段介绍太阳特点的说明方法，体会综合运用多种说明方法介绍事物特点的好处。

教学难点：

学习运用多种说明方法写片段介绍一种事物。

教学过程：

激趣导入，揭示课题

出示谜语，揭示课题。

二、初读课文，感知特点

1.检查预习情况。（词语）

2.自由读课文1-3自然段，注意读准字音，读通句子。边读边圈出这三个自然段中的数字。

3.概括太阳特点。

三、细读课文，体悟写法

1.默读课文1—3自然段，标出使用说明方法的句子，批注说明方法。想想这样写有什么好处？（自主学习后小组交流）

2.展示导学。

（1）感知“远”。

（2）感受“大”。

（3）体会“热”。

四、课堂练习，迁移运用

1.小练笔。

2.小结。

五、布置作业

请你们也用这样的说明方法（列数字、举例子、作比较等），介绍你身边的一种事物，来说明它的特征。