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启发式教学在小学科学教学中的有效性探讨论文

摘要：本文旨在探讨启发式教学在小学科学教学中的有效性。通过分析启发式教学的特点和优势，结合实际教学案例，阐述启发式教学在小学科学教学中的应用及其对学生科学素养提升的重要意义。

关键词：启发式教学；小学科学；有效性；科学素养

一、引言

（一）启发式教学在小学科学教学中的应用

1.提高学生的学习兴趣

启发式教学注重激发学生的学习兴趣，通过设置有趣的问题情境，引导学生主动探究、发现和解决问题。在小学科学教学中，运用启发式教学可以让学生在轻松愉快的氛围中学习科学知识，从而提高学习兴趣。例如，教师可以设计一些与生活密切相关的科学实验，让学生在动手操作中感受科

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