人教版小学一年级上册数学精品教学课件 第五单元 20以内的进位加法 5.10 整理和复习.pptVIP

人教版·数学·一年级·上册整体回顾知识梳理综合运用变式训练课堂小结课后作业板书设计第10课时整理和复习第五单元20以内的进位加法20以内进位加法20以内进位加法计算方法多角度解决求总数问题解决“原来一共有多少”的问题方法一：凑十法20以内进位计算方法拆大数、凑小数拆小数、凑大数5＋8＝1053133＋9＝102112方法二：交换加数的位置和不变。20以内进位计算方法8＋9＝179＋8＝8＋9＝17173＋5＋7＝4＋8－5＝12－1＋8＝16－6＋7＝15－4＋7＝15－5＋6＝2＋8＋6＝6＋8－5＝15719171816169算一算多角度解决求总数问题？个把两种颜色加起来。把左、右两边加起来。＝（个）1569＋＝（个）1587＋一共有多少串葡萄？把两种颜色葡萄加起来。把上、下两排加起来。＝（串）1156＋＝（串）1174＋原来有多少个西瓜？被猪八戒偷吃了9个西瓜。把吃的9个和剩下的5个加起来。＝（个）1495＋解决“原来一共有多少”的问题小组合作：在卡片上分别写出20以内所有的进位加法算式，再整理一下。晶晶（1）说一说晶晶是怎样整理的，再把余下的算式填出来。竖排，第一列的第一个加数相同，都是9，第二个加数从1开始，一个数比一个数多1，直到9；竖排，第二列的第一个加数相同，都是8，第二个加数从2开始，一个数比一个数多1，直到9；（1）说一说晶晶是怎样整理的，再把余下的算式填出来。以此类推，第九列第一个加数是1，第二个加数是9。7＋96＋76＋86＋95＋75＋85＋94＋84＋93＋9（1）说一说晶晶是怎样整理的，再把余下的算式填出来。7＋96＋76＋86＋95＋75＋85＋94＋84＋93＋9（2）任意指一个算式，快速地说出得数。7＋9＝6＋6＝5＋6＝3＋8＝1112131415161718每横行的得数都相等。10161211117＋96＋76＋86＋95＋75＋85＋94＋84＋93＋9（3）计算第一列算式，你发现了什么？第一行呢？一个加数不变，另一个加数依次增加1，得数也依次增加1。111213141516171810101010101010101010一个加数依次减少1，另一个加数依次增加1，和不变。发现不唯一1.一共有多少只羊？＝（只）1679＋＝（只）1688＋一共画了多少朵花？2.＝（朵）1679＋＝（朵）1688＋5＋8＝13（页）答：这本书原来有13页。3.聪聪看一本书，一共看了5页，还有8页没有看，这本书原来有多少页?已看的＋未看的＝总页数89＝13484＝1424.在里填上“＋”或“－”，使等式成立。＋－＋＋8＋4＝128－4＝414＋2＝1614－2＝128减9不够减。13＋4＝1713－4＝98＋9＝17这节课有什么收获呢？20以内进位加法的计算方法可以用凑十法，也可以利用“交换加数的位置，和不变”的规律计算。解决问题时，可以从不同的角度观察，分析，从而找到不同的解题方法。求总数的实际问题，用加法计算。1.教材101页练一练中选取；2.从课时练中选取。20以内的进位加法“凑十”法“交换加数的位置，和不变”解决问题时，可以从不同的角度观察，分析，从而找到不同的解题方法。求总数的实际问题，用加法计算。人教版·数学·一年级·上册整体回顾知识梳理综合运用变式训练课堂小结课后作业板书设计