人教版小学一年级上册数学精品教学课件 第五单元 20以内的进位加法 5.1 9加几.pptVIP

2.连一连。9＋89＋69＋59＋39＋91518121714（）里最大能填几？9＋（）＜159＋（）＜12想：9＋（）＝15想：9＋（）＝1263小于6的数有0、1、2、3、4、5。小于3的数有0、1、2。52这节课有什么收获呢？计算9加几时，可以用“接着数”的方法和“凑十法”。9＋4＝1013131.教材第90页练一练第1、2题；2.从课时练中选取。9加几9＋4＝101313“接着数”“凑十法”人教版·数学·一年级·上册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第1课时9加几第五单元20以内的进位加法学校正在举办运动会，看，多热闹！同学们都在做什么？我们一起去看看别的同学在做什么吧！你能找到哪些数学信息？箱子里有9盒饮料，箱子外有4盒饮料，你能提出数学问题吗？一共有多少盒饮料？怎样列式呢？1小欣小亮求一共有多少盒饮料，就是将箱子里的饮料盒数与箱子外的饮料盒数合起来，用加法计算。9＋4＝怎样计算呢？小欣小亮1.自己试着动手画一画，摆一摆计算结果。2.在小组内说说自己的计算方法。小欣小亮你是怎样计算呢？我是用接着数的方法得出结果的。9101112139＋4＝13假设箱子里有10盒饮料……1010+4=1414-1=139＋4＝13小欣小亮我把4盒中的1盒放进了箱子里。9＋4＝13103小欣小亮用圆片代替饮料摆一摆。里面的10个圆片与外面的3个圆片合起来是13个圆片。9＋4＝13请用小棒把小亮的方法摆出来。和摆圆片计算方法一样吗？9＋4＝139＋1＋3＝10139＋1＋3＝10139＋4＝13为什么把4分成1和3？9＋4＝101313这种计算方法叫凑十法。想：9加1得10，10加3得13。9＋3＝1102129和1凑成10，把3分成1和2。先算9＋1＝10，再算10＋2＝12。9＋8＝1107179和1凑成10，把8分成1和7。先算9＋1＝10，再算10＋7＝17。通过数一数，画一画，摆一摆的活动，发现了9加几的计算方法，能够正确运用此方法计算。9＋8＝109＋3＝圈一圈，算一算，说一说。选自教材第89页做一做第1题111071721212选自教材第89页做一做第2题9＋1＋4＝9＋5＝9＋1＋6＝9＋7＝9＋1＋8＝9＋9＝141416161818＋＝1.看图列式计算。1293＋＝1569＋＝1394＋＝1899人教版·数学·一年级·上册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计