13.4.5 作已知线段的垂直平分线 学案 华师大版数学八年级上册.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

数学

年级

七年级

学期

秋季

课题

13.4.5作已知线段的垂直平分线

教科书

书名：义务教育教科书数学七年级上册

出版社：浙江教育出版社

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

1.掌握尺规作图：作已知线段的垂直平分线.

2.进一步学习解尺规作图题，会写已知、求作和作法，以及掌握准确的作图语言．

课前学习任务

复习引入

回顾

经过一已知点作已知直线的垂线有可以分为几种情况？可分为两种情况来讨论：经过已知直线上一点作已知直线的垂线.

经过已知直线外一点作已知直线的垂线.

思考：如何作已知线段的垂直平分线？

课上学习任务

【学习任务一】

作已知线段的垂直平分线

如图，已知直线l是线段的垂直平分线，则直线l是线段仙的对称轴，对l上的任意两点C、D，通过对折可以发现，总有

CA=CB，DA=DB.

由此，你能发现作垂直平分线的方法吗？

【学习任务二】

作已知线段的垂直平分线的理论依据

证明：如图，连结CA、CB、DA、DB.

∵AC=BC，AD=BD，CD=CD，

∴△ACD≌△BCD（S.S.S.）.

∴∠ACD=∠BCD（全等三角形的对应角相等）.

∴CD垂直平分线段AB（等腰三角形的“三线合一”）.

【学习任务三】

通过上面的作图，你还能发现什么？你会作任意一个三角形的三条中线吗？

【学习任务四】课堂练习

必做题：

1.如图，在直线l上确定一个点P，使得PA＝PB.

选做题：

2.四等分已知线段AB.

B

B

A

【综合拓展类作业】

3.如图，作△ABC的边BC的垂直平分线.

【知识技能类作业】

必做题：

1.如图，A、B是路边两个新建小区，要在公路边增设一个公共汽车站，使两个小区到车站的路程一样长，该公共汽车站应建在什么地方？

选做题：

2.作△ABC的三边的垂直平分线

【综合拓展类作业】

3.如图，八（1）班与八（2）班两个班的学生分别在M，N两处参加植树劳动，现要在道路AB、AC的交叉区域内设一个茶水供应点P，使P到两条道路的距离相等，且PM=PN，请你用折纸的方法找出P点并说明理由.?