25.2.1 概率及其意义 学案 华师大版数学九年级上册.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

数学

年级

九年级

学期

秋季

课题

25.2.1概率及其意义

教科书

书名：义务教育教科书数学九年级上册

出版社：华东师范大学出版社

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

1.了解一个随机事件概率的意义.

2.会在具体情境中求出一个随机事件的概率.

3.会进行简单的概率计算及应用.

课前学习任务

复习引入

复习引入

拿出一枚硬币抛掷，提问：结果有几种情况？

课上学习任务

【学习任务一】

抛掷一枚普通的六面体骰子，“出现数字为5”的概率为多少？

【学习任务二】

问题1掷得“6”的概率等于1/6表示什么意思？

请同学们再做投掷正方体骰子的游戏，一旦掷得“6”就算完成了1次试验，然后数一数你是投掷了几次才掷得“6”的.

思考1.已知掷得“6”的概率等于1/6，那么掷得的点数不是“6”（也就是1~5）的概率等于多少呢？这个概率值又表示什么意思？

思考2.我们知道，掷得“6”的概率等于1/6也表示：如果重复投掷骰子很多很多次的话，那么试验中掷得“6”的频率会逐渐稳定在1/6附近.这与“平均每6次有1次掷得‘6’”一致吗？

【学习任务三】

例1班级里有20位女同学和22位男同学，班上每位同学的名字都被分别写在一张小纸条上，放入一个盒中搅匀.如果老师随机地从盒中取出1张纸条，那么抽到男同学名字的概率大还是抽到女同学名字的概率大？

例2一个布袋中放着8个红球和16个黑球，这两种球除了颜色以外没有任何其他区别.布袋中的球已经搅匀.从布袋中任取1个球，取出黑球与取出红球的概率分别是多少？

例3甲袋中放着22个红球和8个黑球，乙袋中放着200个红球、80个黑球和10个白球.三种球除了颜色以外没有任何其他区别.两袋中的球都已经各自搅匀.从袋中任取1个球，如果你想取出1个黑球，选哪个袋成功的机会大呢？

【学习任务四】课堂练习

必做题：

1.“彩缕碧筠粽，香粳白玉团”.端午佳节，小明妈妈准备了豆沙粽2个、红枣粽4个、腊肉粽3个、白米粽2个，其中豆沙粽和红枣粽是甜粽.小明任意选取一个，选到甜粽的概率是(????)

A.2/11 B.4/11

C.5/11 D.6/11

选做题：

2.某商场举行促销活动，规定“购物满元赠送一张摇奖券”．在张奖券中，只有张可获奖，小明抽了两次就抽出其中一个奖，他对大家说：“这次抽奖的中奖率是50%．”你同意他的说法吗？为什么？

【综合拓展类作业】

3.袋中装有大小相同的3个绿球、3个黑球和6个蓝球.从袋中任意摸出1个球，分别求以下各个事件发生的概率：

（1）摸出的球的颜色为绿色；

（2）摸出的球的颜色为白色；

（3）摸出的球的颜色为蓝色；

（4）摸出的球的颜色为黑色；

（5）摸出的球的颜色为黑色或绿色；

（6）摸出的球的颜色为蓝色、黑色或绿色.

【知识技能类作业】

必做题：

1.下列说法正确的是()

A.袋中有形状、大小、质地完全一样的5个红球和1个白球,从中随机摸出一个球,一定是红球

B.天气预报说“明天下雨的概率为70%”,指明天有70%的时间会下雨

C.某地发行一种福利彩票,中一等奖的概率是0.001,那么买这种彩票1000张,一定会中一等奖

D.抛掷一枚质地均匀的正六面体骰子，朝上的点数是奇数和偶数的概率相同

选做题：

2.甲口袋中有2个白球、1个红球，乙口袋中有1个白球、1个红球，这些球除颜色外无其他差别，分别从每个口袋中随机摸出一个球，求摸出的2个球都是白球的概率.

【综合拓展类作业】

3.甲、乙两个不透明的袋子中有红、白两种仅颜色不同的小球.甲袋中红球个数是白球个数的2倍，乙袋中红球个数是白球个数的3倍.

（1）随机从甲袋中摸出一个球，求摸出红球的概率；

（2）往乙袋中放入10个一样的白球后，随机摸出一个球，摸出白球的概率是1/3，求乙袋中红球的个数；

（3）在（2）的基础上，将乙袋中的球全部倒入甲袋中后，随机从甲袋中摸出一个球，求摸出红球的概率.