第八课 生命可贵（说课稿）2024-2025学年七年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版2024）.docx

第八课生命可贵（说课稿）2024-2025学年七年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版2024）

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教学内容

《第八课生命可贵》选自2024-2025学年七年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版2024）。本课旨在让学生认识生命的可贵，尊重生命，关爱生命。主要内容包括：

1.生命的起源与价值：介绍生命的起源，使学生认识到生命的独特性和价值。

2.生命的安全与保护：引导学生关注生命安全，掌握基本的自我保护方法和技巧。

3.生命的尊重与关爱：教育学生尊重他人生命，关爱生态环境，积极参与生命教育实践活动。

4.生命的责任与担当：培养学生珍惜生命、关爱他人的责任感和担当精神。

核心素养目标

1.培养学生的生命观念，使其能够理解生命的宝贵性和脆弱性，形成对生命的尊重和珍惜的态度。

2.提升学生的法治意识，使其认识到法律法规对生命保护的必要性，学会依法维护自己和他人的生命权益。

3.增强学生的安全意识和自我保护能力，使其在日常生活中能够采取有效措施避免危险，保护自身安全。

4.培养学生的社会责任感，使其积极参与生命教育相关的社会活动，为构建和谐社会贡献自己的力量。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生理解生命的独特性和不可替代的价值，认识到每一个生命的尊严。

②引导学生掌握基本的自我保护方法，提高生命安全意识。

③培养学生尊重他人生命的意识，学会在日常生活中关爱他人。

④激发学生积极参与生命教育活动的热情，提升其社会责任感。

2.教学难点

①如何让学生深刻理解生命的起源和演化过程，从而认识到生命的可贵性。

②如何引导学生从理论和实践两个层面去理解法律法规对生命保护的必要性，并能够自觉遵守。

③如何在教学中平衡理论与实践，让学生在实际生活中能够运用所学知识进行自我保护。

④如何激发学生对生命教育的兴趣，使其主动参与并积极传播生命可贵的理念。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2024-2025学年七年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版2024）》教材，以便于学生跟随教学进度学习。

2.辅助材料：准备与生命可贵主题相关的视频、图片和案例资料，以便于直观展示生命的重要性和安全教育知识。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等教学设备，用于播放视频和展示图片。

4.教室布置：根据教学需要，提前划分好讨论区域，确保学生能够分组进行讨论和分享。

教学过程

1.导入新课

同学们，今天我们将要学习《生命可贵》这一课。请大家回顾一下，我们之前学过关于生命的哪些知识？对了，生命是宝贵的，是不可替代的。那么，我们如何去珍视生命，保护生命呢？接下来，让我们一起探究生命的可贵之处。

2.课文主旨内容探究

（1）生命的独特性和价值

请大家翻到教材第X页，阅读“生命的独特性和价值”这一部分。请一位同学来分享一下你对此的理解。很好，这位同学说生命是独一无二的，每个生命都有其独特的价值。那么，我们如何去尊重和保护这种价值呢？

（2）生命的安全与保护

（3）生命的尊重与关爱

现在，我们来看“生命的尊重与关爱”这一部分。请同学们讨论一下，如何尊重他人生命，关爱生态环境？请各组代表来分享一下你们的讨论成果。很好，第一组同学说我们要尊重他人的生命，不侵犯他人的权益；第二组同学说我们要关爱生态环境，保护动植物；第三组同学说我们要关注弱势群体，帮助他们改善生活。

（4）生命的责任与担当

最后，我们来探讨“生命的责任与担当”。请同学们思考一下，作为青少年，我们应该如何珍惜生命、关爱他人？请几位同学来分享一下你们的看法。很好，这位同学说我们要珍惜生命，努力学习，为国家的未来贡献力量；这位同学说我们要关爱他人，帮助身边需要帮助的人。

3.突出全文侧重点

同学们，通过今天的学习，我们知道了生命的独特性和价值，了解了生命的安全与保护，明白了生命的尊重与关爱，以及生命的责任与担当。那么，在实际生活中，我们应该如何践行这些理念呢？

（1）提高生命安全意识

请同学们结合自己的生活实际，思考一下如何提高生命安全意识。例如，在道路上行走时，我们应该注意什么？在家中，我们应该如何预防火灾？

（2）尊重他人生命

请同学们举例说明在日常生活中如何尊重他人生命。例如，如何关爱身边的老人、小孩和残疾人？

（3）关爱生态环境

请同学们思考一下，如何从自身做起，关爱生态环境。例如，我们可以从哪些方面减少对环境的污染？

（4）珍惜生命，关爱他人

请同学们分享一下，你们是如何在实际行动中珍惜生命，关爱他人的。例如，在学习、生活、社交等方面，你们是如何做到的？

4.总结与反思

同学们，今天我们一起学习了《生命可贵》这一课，大家都有很多收获。请同学们回顾一下本节课的内容，分享一下你们的学习心得。同时，希望大家在