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人教版·数学·一年级·上册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第2课时在操场上玩一玩数学游戏2名同学在踢毽子。3名同学在跳绳,我们通常在操场上跳绳和踢毽子。有几名同学?他们在做什么?通常在哪里进行这些活动?一起去操场上玩一玩吧!桃花朵朵开,开几朵?开3朵!开几朵,就是几个人一组拉着手!这个游戏是怎么玩的呢?这两个同学出局了。和新同学一起试一试“桃花朵朵开”游戏吧!参与游戏的同学分两组,先通过的一组胜利!双脚跳进○,单脚跳进△。这是跳格子游戏。也可以单脚跳○,双脚跳△。玩之前先讲好规则。这个游戏我学会了。找几个同学一起跳一跳,你跳对了吗?分组时,两组人数要相同。双脚跳进○,单脚跳进△。他们在玩捉鱼游戏,这个游戏怎么玩?我知道,先由一人当网,捉一人时两个手拉手成“网”继续捉。每捉一人,“网”增加一人,直到捉完所有人!哈哈,网住了4条鱼。数一数,有几个人在当“网”,还有几个人没有被网住?好多人在当“网”,我来数一数,1、2、3……桃花朵朵开跳格子大鱼网玩游戏时要注意什么呢?这几个游戏真好玩!注意安全遵守游戏规则回教室了。我最高。男生多1个。轻声慢步回教室自行站排上楼梯靠右能行不拥挤文明学生我做起回教室了。我最高。男生多1个。怎么知道男生多1个的?数一数,男生有几个?女生有几个?女生里谁最高?怎么才能长高呢?4人在踢毽子4人在跳绳根据本节知识点选自课外练习1.你会玩下面的游戏吗?数一数玩游戏的人数!5人在玩老鹰捉小鸡2.跳房子游戏中,有你认识的数字和图形吗?根据本节知识点选自课外练习数字有:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12图形有:长方形、三角形、正方形、梯形学游戏:五子棋五子棋起源于中国,是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏。双方分别使用黑白两色的棋子,下在棋盘直线与横线的交叉点上,先形成五子连珠者获胜。看一看,数一数,黑子和白子谁赢了?他们在玩丢手绢游戏,你知道小朋友们围成了什么形状吗?圆形这节课有什么收获呢?课间可以玩有趣的游戏,要注意安全,更要遵守游戏规则。进出教室要有秩序。1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。在操场上玩一玩桃花朵朵开跳格子大鱼网......注意安全遵守规则人教版·数学·一年级·上册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计
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