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高中英语学习策略的多样性及其应用研究论文
摘要：本文旨在探讨高中英语学习策略的多样性及其在英语教学中的应用。通过对多种学习策略的分析，阐述其在提高学生英语学习效果方面的积极作用，为高中英语教学提供有益的参考。
关键词：高中英语；学习策略；多样性；应用
一、引言
（一）高中英语学习策略的多样性
1.内容一：学习策略的定义及分类
高中英语学习策略是指学生在学习英语过程中采用的方法、技巧和策略。学习策略的多样性体现在其分类上，主要包括认知策略、元认知策略、情感策略和社交策略等。这些策略在提高学生学习效果、培养自主学习能力等方面具有重要意义。
2.内容二：认知策略的多样性
认知策略是学习策略的重要
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