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B．说明方法的作用：举例子：具体形象的说明了……的…特点，便于读者理解。

分类别：条理清晰地说明了…。

打比方：生动形象地说明了…的…特点，通俗易懂，增强文章的趣味性。

列数字：科学准确具体的说明了……的……?特点。说明方法的作用：作比较：通过…和…的比较，突出了…的…特点（地位、影响等）。01画图表：直观形象说明了…。03摹状貌：能使说明生动形象，使文章更具可读性。05下定义：完整、科学、准确地说明…本质特点，使之与其他事物区别开来。?02作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。?04c.理解说明方法的作用(表达效果)：?答清每种说明方法各自的表达上的作用；

答清具体运用这种说明方法是为了说明什么内容，即：表达+说明内容。石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。运用打比方的说明方法生动形象地说明石拱桥桥洞的形状，突出其形式优美的特点。说明顺序单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。说明文中常用的说明顺序：单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。时间顺序。说明事物的演变发展的；逻辑顺序。介绍高科技产品或说明事物间的联系的；空间顺序。说明建筑物的；说明顺序逻辑顺序：从现象到本质(或从本质到现象)；

从原因到结果(或从结果到原因)；

从特点到用途(或从用途到特点)；

从整体到部分(或从部分到整体)；

从概括到具体(或从具体到概括)；

从主要到次要(或从次要到主要)；说明文的结构常见的形式“总——分”式：或由总到分，或由分到总，或总分总。并列式：各段落层次之间的关系是并列的。递进式：各层之间的关系是由浅入深，由表及里，由现象到本质。分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语说明文语言限制性词语能否删去？对策：答：（1）表态（删还是不删）。定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。若删去，原来的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。说明文语言我国的石拱桥几乎到处都有。

“几乎”可否删除？不可以。用上“几乎”既强调石拱桥分布广泛，又考虑到有的地方没有石拱桥，符合实际情况，体现说明文语言的准确。说明文语言指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。

对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。常见考点：对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。对文章段落结构特点的分析。对说明方法辨识与理解。对说明语言准确性的体会。对文意、层意、段意的概括。对说明对象及说明特征理解。对说明顺序的分析与理解。常见题型和答题技巧：判断文段的说明中心（说明内容）：

式：

明文：说明对象＋对象的特征

明文：关于……的道理（原因、方法、原理等）

明文：……的操作或实验或制作的过程常见题型和答题技巧：考查说明方法及其作用：题型为：某段或某句用了哪种（些）说明方法？有什么作用？/说明了什么。

说明方法及其作用分析的常用答题格式：

了_______的说明方法，生动形象/具体直观/深入浅出/科学准确地说明了_______（说明内容），使读者_____________。

常见题型和答题技巧：题型：概括说明对象的特点。

抓住文段中的段落和层次，②从每段（或每层）中抓住关键词语加以整理。

一般情况下，文段的开头（或各段的第一句）和结尾（或各段最后一句）往往说明了对象的特点。常见题型和答题技巧：型：段意概括。?

句式：说明了……介绍了……?

方法：（1）摘句法。就是摘出文段的中心句。（2）概括法。对于没有直接表述中心句的文段，则需要仔细阅读文章，分清层次，进行归纳概括。（3）联合法，就是文段有几个并列的层次，把几个并列的内容组合起来。说明文阅读说明文知识点说明文分类：从内容角度，根据说明的对象和目的：事物说明文、事理说明文。从语言表达角度：平实说明文、生动说明文。1、平实性说明文：多用说明的表达方式，语言朴实简明。如数学、自然教科书，科技资料，实验报告，说明书等。2、生动说明文也叫文艺性说明文：除采用说明外，辅以叙述、描写、抒情，并借助修辞，语言生动形象。如知识小品，科学小品等。说明对象：看材料（逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征，然后归纳小结。）3124看标题：事物说