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B.说明方法的作用:举例子:具体形象的说明了……的…特点,便于读者理解。

分类别:条理清晰地说明了…。

打比方:生动形象地说明了…的…特点,通俗易懂,增强文章的趣味性。

列数字:科学准确具体的说明了……的……?特点。说明方法的作用:作比较:通过…和…的比较,突出了…的…特点(地位、影响等)。01画图表:直观形象说明了…。03摹状貌:能使说明生动形象,使文章更具可读性。05下定义:完整、科学、准确地说明…本质特点,使之与其他事物区别开来。?02作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。?04c.理解说明方法的作用(表达效果):?答清每种说明方法各自的表达上的作用;

答清具体运用这种说明方法是为了说明什么内容,即:表达+说明内容。石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。运用打比方的说明方法生动形象地说明石拱桥桥洞的形状,突出其形式优美的特点。说明顺序单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅地阐述观点。说明文中常用的说明顺序:单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅地阐述观点。时间顺序。说明事物的演变发展的;逻辑顺序。介绍高科技产品或说明事物间的联系的;空间顺序。说明建筑物的;说明顺序逻辑顺序:从现象到本质(或从本质到现象);

从原因到结果(或从结果到原因);

从特点到用途(或从用途到特点);

从整体到部分(或从部分到整体);

从概括到具体(或从具体到概括);

从主要到次要(或从次要到主要);说明文的结构常见的形式“总——分”式:或由总到分,或由分到总,或总分总。并列式:各段落层次之间的关系是并列的。递进式:各层之间的关系是由浅入深,由表及里,由现象到本质。分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语说明文语言限制性词语能否删去?对策:答:(1)表态(删还是不删)。定性。如:“比较”“几乎”“相当”等词表程度;“大约”“可能”“左右”等表估计,“多”“有余”等表数量。若删去,原来的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了。xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。说明文语言我国的石拱桥几乎到处都有。

“几乎”可否删除?不可以。用上“几乎”既强调石拱桥分布广泛,又考虑到有的地方没有石拱桥,符合实际情况,体现说明文语言的准确。说明文语言指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。

对策:一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分。常见考点:对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。对文章段落结构特点的分析。对说明方法辨识与理解。对说明语言准确性的体会。对文意、层意、段意的概括。对说明对象及说明特征理解。对说明顺序的分析与理解。常见题型和答题技巧:判断文段的说明中心(说明内容):

式:

明文:说明对象+对象的特征

明文:关于……的道理(原因、方法、原理等)

明文:……的操作或实验或制作的过程常见题型和答题技巧:考查说明方法及其作用:题型为:某段或某句用了哪种(些)说明方法?有什么作用?/说明了什么。

说明方法及其作用分析的常用答题格式:

了_______的说明方法,生动形象/具体直观/深入浅出/科学准确地说明了_______(说明内容),使读者_____________。

常见题型和答题技巧:题型:概括说明对象的特点。

抓住文段中的段落和层次,②从每段(或每层)中抓住关键词语加以整理。

一般情况下,文段的开头(或各段的第一句)和结尾(或各段最后一句)往往说明了对象的特点。常见题型和答题技巧:型:段意概括。?

句式:说明了……介绍了……?

方法:(1)摘句法。就是摘出文段的中心句。(2)概括法。对于没有直接表述中心句的文段,则需要仔细阅读文章,分清层次,进行归纳概括。(3)联合法,就是文段有几个并列的层次,把几个并列的内容组合起来。说明文阅读说明文知识点说明文分类:从内容角度,根据说明的对象和目的:事物说明文、事理说明文。从语言表达角度:平实说明文、生动说明文。1、平实性说明文:多用说明的表达方式,语言朴实简明。如数学、自然教科书,科技资料,实验报告,说明书等。2、生动说明文也叫文艺性说明文:除采用说明外,辅以叙述、描写、抒情,并借助修辞,语言生动形象。如知识小品,科学小品等。说明对象:看材料(逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征,然后归纳小结。)3124看标题:事物说

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