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教师个人参考计划总结暑期师德学习体会

?今年是建国60周年，在共和国生日马上降临之际，参加学校组织的新学年暑期师德学习会，具有特别的意义。通过认真地听传达学文件，结合本人和学校的工作实际进展反思，主要体会有以下几点：

1.师德建立要自律不懈

师德建立应该说是个系统工程，政府、学校、老师各负重担。国家各级教育主管部门，从中央到地点，每学年每学期都在抓师德师风建立，但是，从最终落实的角度讲，关键还在老师的自律。当今社会，老师所面对的教育对象和身处的社会环境越来越多元化复杂化，老师面临着越来越多的压力和引诱，老师队伍构成也在发生着各种新的变化。在如此的情况下，组织教育、社会监视甚至法律约束都特别重要，但是从老师个人来说，加强自律，自律不懈，才是根本。

2.师德建立要爱心为本

师德建立说起来挺复杂，事实上也简单，师德建立最本质的东西就两个字“爱心”。作为一名老师，有了爱心，像对待本人的小孩一样对待学生，注重他们，尊重他们，保护他们，鼓舞他们，严格要求他们，耐心引导他们，细心关怀他们，热心协助他们，等等，只要本着爱心去做，让爱心沁入教学教育过程的每一个环节每一个细节，如此的师德建立将不再是纸面文章，不再是空洞无物，不再是高不可及，如此实实在在的爱心教育，才是真正的师德建立。

3.当老师就要经得起吃苦受累

现在的社会是剧烈竞争的社会，政治的、经济的、社会的多方面的竞争反映到教育行业，汇成了对老师的沉重压力。至少现在，至少对我们这里的大多数老师而言，老师不是一个能升官发财的职业。既然我们选择了教育行业，选择了教书育人，就要有“淡泊名利，志存高远”的精神，由于，在我国教育不仅是职业，教育首先是事业，是属于为国家振兴民族富强培养人才的事业。既然我们选择了老师职业，就要对得起教育这个关乎国家民族前途今后的事业，就要经得起吃苦受累，不计名利，无私奉献，尽职尽责，为教育事业甘于奉献。

4.当老师老师就要以身作则为人师表

老师工作的特点决定了当老师就要对本人高要求，要以身作则为人师表，由于老师的言行本身确实是学生直截了当面对的教学教育资源，是学生观察学习的对象。老师的一言一行，包括授课内容和过程以及课外接触，老师的一举一动对学生的思想质量和行为方式都具有明显的或潜移默化的妨碍作用。因而，老师一定要严于律已，以身作则，所谓“学校无小事，事事是教育；老师无小节，处处是楷模”，一定要为学生做出积极、健康、正面的典范。

5.老师要不断提高本人的依法执教认识

今年暑期师德学习突出强调了老师加强法制观念的咨询题。老师的工作使命要求我们必须不断强化法制认识，要一直恪守《宪法》、《教育法》、《老师法》等法律法规文件，要一直按照《中小学老师职业道德标准》严格要求本人。老师应该多看多想，也应该学术自由言论自由，但这里有一个根本的政治前提，那确实是忠诚党的教育事业，简言之，即做到“学术研究无禁区，课堂讲授有纪律”。

6.老师要注重自我心理调理心理健康

现在的老师精神压力大，这一点局外人往往不能理解。特别多人认为，老师是教别人的，应该更有学咨询，更有修养，更有良好的心理素养。事实上，老师的心理承受才能并不比其他行业的从业者强多少，而且因人因时因事而异。老师的职业倦怠现象在我们周围并不少见。有时候，老师违背师德的言论和行为，只是心理调理失控所致，和平时的师德是否高尚无关。任何正常的人都可能在特定的情景下做出连本人都不敢相信的事情来，老师也不例外。这次的暑期学习会，谈到老师的心理调理咨询题是特别实事求是的，我们做老师的一定要做好自我心理调理，用正确的心理活动支撑正确的师德实践。