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华东师大版七年级下册;1.通过实例认识图形的平移,能够发现和识别生活中的平移现象.
2.能指出平移前后的点、线段与角的对应关系,以及学会在网格中作图.;在日常生活中,我们经常可以看到以下现象:;滑雪运动员、火车、飞机、电梯;平移;练习1下列图形中,能由图形a通过平移得到的是();探究:观察以下几种生活现象,想一想平移是由什么决定的?;如图,当我们使用直尺和三角板画平行线时,将△ABC沿着直尺PQ平移到△A′B′C′,就可以画出AB的平行线A′B′了.;(1)点B的对应点是点____;
(2)点C的对应点是点____;
(3)线段AC的对应线段是线段____;
(4)线段BC的对应线段是线段____;
(5)∠B的对应角是_____;
(6)∠C的对应角是_____;
(7)△ABC平移的方向是:________________;
(8)平移的距离是:_______________.;练习2如图,△ABC经过一次平移到△DEF的位置,请回答下列问题:
(1)点C的对应点是点____,∠D的对应角是______,线段BC的对应线段是线段______;
(2)连结CF,那么平移的方向就是__________的方向,平移的距离就是_________的长度.;试一试;练习3如图,若图形A经过平移与下方图形拼成一个长方形,则正确的平移方式是()
A.向右平移4格,再向下平移4格
B.向右平移6格,再向下平移5格
C.向右平移4格,再向下平移3格
D.向右平移5格,再向下平移3格;生活中一些图案可以看成由某一基本图案,在同一平面内沿着一定的方向平移若干次而成的.;1.如图,△FDE经过平移后可得到△ABC,则下列关于平移方式的说法正确的是()
A.沿射线EC的方向移动DB长
B.沿射线EC的方向移动CD长
C.沿射线BD的方向移动BD长
D.沿射线BD的方向移动DC长;2.如图所示的△ABC和△DEF都是等边三角形,其中一个等边三角形经过平移后成为另一个等边三角形.指出点A、B、C的对应点,线段AB、BC、CA的对应线段,以及∠A、∠B、∠C的对应角.;3.如图,小船经过平移到了新的位置,你发现缺少什么了吗?请补上.;图形的平移;1.从教材习题中选取.
2.完成本课时的习题.
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