9.2.2 平移的特征（课件）2024-2025学年华东师大版数学七年级下册.pptxVIP

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2025-01-23 发布于山东
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9.2.2 平移的特征（课件）2024-2025学年华东师大版数学七年级下册.pptx

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华东师大版七年级下册;1.探索平移的特征，准确理解平移的特征和平移的基本性质.

2.能根据所给条件作简单的平面图形平移后的图形.;如图，△DEF是由△ABC经过平移得到的.;A;A;平移的特征①;如图，△ABC沿着PQ方向平移到△A′B′C′的位置.;;;试一试;例如图，△ABC经过平移到达△A′B′C′的位置.指出平移的方向，并量出平移的距离.（精确到1mm）;练习1如图，将△ABC沿着某一方向平移一定的距离得到△DEF，则下列结论：①AD=CF；②AC∥DF；③∠ABC=∠DFE；④∠DAE=∠AEB.其中正确的是（）

A.①②

B.①②④

C.①②③

D.①②③④;练习2如图，把△ABC沿AC方向平移至△DEF的位置.若AF=12，CD=4，则平移的距离是（）

A.4B.6C.2D.3;试一试;平移作图的一般步骤：;练习3如图，将方格中的图形沿着MN的方向平移，平移的距离为线段MN的长，画出平移后的图形.;做一做;;1.如图，在长方形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，作出△AOB平移后的三角形，其平移方向为射线AD的方向，平移的距离为线段AD的长.;2.先将方格图中的图形向左平移5格，然后再向下平移3格，画出平移后的图形.;3.将所给图形沿着PQ方向平移，平移距离为线段PQ的长，作出平移后的图形.;4.某公园里有一处长方形风景欣赏区ABCD，AB长140m，BC宽90m，为方便游人观赏，公园特意修建了如终所示的小路(图中非阴影部分)，若小路的宽度忽略不计，则小路的总长约为（）

A.230mB.280mC.320mD.350m;平移的特征;1.从教材习题中选取.

2.完成本课时的习题.