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高中生数学学习习惯的调查与干预措施探索论文

摘要：本文针对高中生数学学习习惯存在的问题，通过调查分析，提出相应的干预措施，旨在帮助学生养成良好的数学学习习惯，提高数学学习效果。

关键词：高中生；数学学习习惯；调查；干预措施

一、问题的提出

（一）高中生数学学习习惯存在的问题

1.学习方法不当

当前，许多高中生的数学学习习惯存在严重问题，其中学习方法不当是较为普遍的一个现象。部分学生过分依赖老师，缺乏自主学习能力，习惯于被动接受知识，导致学习效果不佳。具体表现为：课堂上注意力不集中，课后缺乏有效的复习和巩固，对知识点的理解停留于表面，无法深入掌握。

2.学习态度不端正

另一个问题是高中生的学