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翻转课堂在高中英语教学中的优势探讨论文
摘要：本文旨在探讨翻转课堂在高中英语教学中的优势，通过分析翻转课堂与传统教学模式的差异，阐述翻转课堂在提高学生学习兴趣、培养自主学习能力、提升教学效果等方面的积极作用。本文结合实际教学案例，为高中英语教师提供有效的教学策略。
关键词：翻转课堂；高中英语教学；优势；自主学习；教学效果
一、引言
（一）翻转课堂与传统教学模式的差异
1.教学模式的转变：传统教学模式以教师为主导，学生在课堂中被动接受知识。而翻转课堂则将学习的主动权交给学生，教师充当引导者和辅导者的角色。这种模式转变有助于激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。
2.教学资源的整合：翻转课堂充分
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