原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
三年级语文下册《七颗钻石》教案--第1页
七颗钻石
【教学目标】：
1、会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出
望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。
2、有感情地朗读课文。
3、从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。
4、体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。
【教学重点】：
1、会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出
望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。
2、从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。
【教学课时】：2课时
【教学过程】：
第一课时
一、课前交流。
1、交流自己读过的童话故事，简单交流。
2、交流作者。
二、读通课文。
1、自由读课文，注意读通字音，看准字形。
2、小组开火车读课文。
三、认字。
1、读准字音。
“竟”“匆”为后鼻音，“绊”“咽”为前鼻音“葱”“凑”为平舌音，“瞬”
为翘舌音。
“咽”为多音字。
2、开火车认读。
3、记忆字形。
4、词竞赛。
5、开火车认字组词。
四、写字。
1、重点指导：
（1）、“渴”“沫”“涌”左边相同，都是三点水。
（2）、渴—竭、哀—享联系记忆。
（3）、“累”下边不是“系”，“舔”右下部不是“小”字。舔—添
三年级语文下册《七颗钻石》教案--第1页
三年级语文下册《七颗钻石》教案--第2页
（4）、“凑”的左边不是三点水，“沫”的右边不是“未”。
2、学生书写。
3、听写。
第二课时
一、通读课文，提问。
1、接力读课文，边读边思考，了解了什么？有什么问题？
2、学生全班交流。
二、理解课文。
1、教学第一自然段。
（1）齐读第一自然段。
（2）由泡泡中的提示语“我能体会到当时水是多么重要”引导第一自然段
表达的主要内容。
（3）抓住“干涸”“干枯”“焦渴而死”等关键词语引导学生体会当时水的
重要。
2、主体部分教学。
对课文主体部分的教学可借水罐的神奇和一次次变化为线索来进行。水罐的
神奇和一次次变化主要体现为：
空木水罐——有水木水罐——掉在地上端端正正，水依然是满的——银水罐
——金水罐——从中跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈
又新鲜的水流。
（1）从空木水罐到有水木水罐：小姑娘对母亲的爱使水罐发生了神奇的变
化。
（2）水罐掉在地上端端正正，水依然是满的：引导学生重点理解“喜出望
外”“真想喝个够”等词句，体会小姑娘的心情，感受小姑娘对母亲的爱。正是
小姑娘对母亲的爱，使水罐再次显示出它的神奇。
（3）水罐变成银的：引导学生由第一自然段“许多人和动物都焦渴而死”
想象：小狗可能是因为渴极了走不动。
（4）
文档评论（0）