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学校饮用水卫生管理制度

一、总则

(1)学校饮用水卫生管理制度是保障师生身体健康的重要措施，为确保学校饮用水安全，特制定本制度。本制度适用于学校内所有饮用水设施、设备的管理与维护工作。

(2)学校应设立专门的饮用水卫生管理机构，负责制定饮用水卫生管理制度，组织实施饮用水卫生监测，监督饮用水设施设备的日常维护工作。饮用水卫生管理机构应配备专业技术人员，确保饮用水卫生管理工作的专业性。

(3)学校饮用水卫生管理应遵循以下原则：首先，饮用水源必须符合国家卫生标准，确保水质安全；其次，饮用水设施设备应定期检查、维护，确保其正常运行；再次，饮用水卫生监测应定期进行，及时发现并处理水质问题；最后，加强宣传教育，提高师生饮用水卫生意识，共同维护学校饮用水安全。

二、饮用水卫生设施与设备管理

(1)学校应设置符合国家卫生标准的饮用水设施，包括自来水龙头、饮水机、直饮水设备等。自来水龙头应每学期至少清洗两次，饮水机和水箱应每月清洗消毒一次。以某中学为例，该校共有饮水机30台，每月清洗消毒一次，每次清洗消毒使用消毒液100升，有效杀灭水中细菌、病毒等有害物质。

(2)饮用水设备应定期检查，确保其安全、卫生。学校应每年对饮水机、直饮水设备进行一次全面检查，检查内容包括设备外观、水质、温度、流量等。如某小学饮水机在使用过程中发现流量异常，经检查发现是设备内部管道堵塞，及时更换管道后，设备恢复正常使用。

(3)学校应建立健全饮用水卫生设施设备的管理制度，明确各部门、各岗位的职责。例如，学校应制定《饮用水卫生设施设备维护保养制度》，明确设备清洗、消毒、更换滤芯等工作的具体要求。某大学在实施该制度后，饮水机清洗消毒合格率从80%提升至95%，有效保障了师生的饮水安全。同时，学校应定期对饮用水卫生设施设备进行评估，根据评估结果及时进行更新和改造。例如，某中学在2019年对饮水机进行升级改造，将原有的普通饮水机更换为节能环保的智能饮水机，进一步提高了饮用水质量。

三、饮用水卫生监测与维护

(1)饮用水卫生监测是保障学校饮用水安全的关键环节。学校应定期对饮用水源、管道、设备进行采样检测，确保水质符合国家相关卫生标准。监测项目包括细菌总数、大肠菌群、总大肠菌群、余氯等。例如，某中学每月对自来水龙头、饮水机、直饮水设备进行一次水质检测，检测结果均符合国家标准。

(2)饮用水卫生维护工作应贯穿于日常管理中。学校应建立完善的饮用水卫生维护记录，详细记录设备清洗、消毒、更换滤芯等维护工作。例如，某小学建立了《饮用水卫生维护记录表》，对每台饮水机的清洗消毒时间、使用消毒液种类、操作人员等信息进行详细记录。此外，学校还应定期对维护人员进行专业培训，提高其维护技能。

(3)学校应建立健全饮用水卫生应急机制，确保在发生饮用水安全事故时能够迅速响应。例如，某中学制定了《饮用水卫生安全事故应急预案》，明确了事故报告、应急处理、恢复供水等流程。在2020年，该校发生了一次供水管道破裂事故，由于应急预案的及时启动，学校迅速采取了应急措施，保障了师生的饮水安全。此外，学校还应定期组织应急演练，提高师生的自救互救能力。