原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
部编版语文六年级上册第一单元语文园地一教案--第1页
语文园地一
教学目标
1.通过回顾，交流学习本组课文后的收获,引导学生用联想和想
象来表达独特感受的方法。
2.体会排比句的特点，了解排比句的作用。
3.了解分号的用法。
4.读背古诗《过故人庄》。
教学重难点
理解排比句及分号的作用和《过故人庄》的诗意。
课时安排
一课时
［教学过程
一、激情导入，引发兴趣。
同学们，通过本单元的学习，我们感受到了大自然的美丽神奇，
还认识了几位小伙伴一黑甲虫、小圆虫、蜥蜴。那么作者是怎样
描写这些小动物的呢？就让我们来解开这个谜吧！
二、教学“交流平台”。
L小组合作学习，思考：交流平台中告诉了我们什么内容？
(题目、内容都想相似的文章，但表达的思想感情是不一样的。)
2.老师总结写作技巧。
部编版语文六年级上册第一单元语文园地一教案--第1页
部编版语文六年级上册第一单元语文园地一教案--第2页
(相同主题的文章，我们可以从不同角度出发,合理构思都能写
出内容丰富、令人耳目一新的作品来。)
3.学生交流自己的新发现。(举例子说明)
师:找一些有相似之处的文章比较着读。
三、教学“词句段运用”。
1.课件出示书上句子。(略)
(1)你发现这些句子所用的修辞手法是什么？(排比)
(2)每句话运用排比的标志词是什么？(略)
(3)这样写的好处是什么？(指名回答)
师总结：
排比句的定义:运用三个或三个以上相同的词或相同结构的句
子。
排比句的好处:句式整齐，增强气势。
2.课件出示句子。(略)
(1)请学生读句子。
(2)谁能说一说这些句子中都运用了哪些标点符号？(指名回
答)
(3)谁能说出分号的用法？
(分号又叫小句号，主要用于分隔存在一定关系的两句分句的第
一层分句，或者是大句中的并列关系。)
3.学习“日积月累
部编版语文六年级上册第一单元语文园地一教案--第2页
部编版语文六年级上册第一单元语文园地一教案--第3页
(1)课件出示古诗，指明读，齐读。要求读准字音，读出节奏。
(2)订正字音。
黍(shu)圃(pu)斜(xia)还(huan)
(3)理解题目意思。
过:访问故人:老朋友庄:村庄
(4)理解诗意，体会感情。
诗意：老友准备了丰盛的饭菜，邀我到他的田舍作客。幽美的
村庄，四周绿树环抱，一脉青山在城郭外隐隐横斜。推开窗子，
面对着打谷场和菜圃，共饮美酒，闲谈农务。告别时又盼望着
快到重阳佳节,那时我还要来品尝美酒，观赏菊花。
四、课堂小结。
在本节课中，我们学会了用不同的方法去赏析文章，同时还掌
握了排比句的用法及好处，又积累了一首描写田园风光
文档评论（0）