2.3熊猫欢欢写日记（说课稿）2024-2025学年三年级上册信息技术川教版.docx

2.3熊猫欢欢写日记（说课稿）2024-2025学年三年级上册信息技术川教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2.3熊猫欢欢写日记（说课稿）2024-2025学年三年级上册信息技术川教版

课程基本信息

1.课程名称：《2.3熊猫欢欢写日记》

2.教学年级和班级：2024-2025学年三年级上册信息技术课

3.授课时间：待定

4.教学时数：1课时

本节课将围绕川教版三年级上册信息技术教材中的《2.3熊猫欢欢写日记》这一内容进行讲解，通过学习熊猫欢欢的日记，让学生掌握基本的文字输入、编辑和排版技巧，培养他们运用信息技术记录生活、表达情感的能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的信息意识、计算思维和创新实践能力。学生将通过学习《2.3熊猫欢欢写日记》，学会运用信息技术工具进行文字输入、编辑和排版，提高信息获取、处理和传递的能力；同时，通过创作个性化日记，发展创新思维和审美情趣，培养良好的信息素养和自主探究精神。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经了解了基本的电脑操作，如开关机、使用鼠标和键盘。

-学生在之前的课程中接触过简单的文字输入和文档编辑。

-学生对动物和自然有一定的认识和兴趣。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对有趣的动物故事和实践活动充满兴趣，能够提高学习的积极性。

-学生具备基本的文字输入能力，但排版和文档美化技能有待提高。

-学生倾向于互动式和情境化的学习方式，喜欢通过实际操作来掌握新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生在文字输入速度和准确性方面可能存在一定的问题。

-在进行文档排版和美化时，可能会遇到技巧上的挑战。

-部分学生可能在理解日记格式和表达情感方面感到困难。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了川教版三年级上册信息技术教材。

2.辅助材料：准备与《2.3熊猫欢欢写日记》相关的电子文档、图片素材，以及教学视频片段，用于辅助教学和激发学生兴趣。

3.实验器材：无需特殊实验器材，但需确保所有学生都能使用电脑和相关软件进行实践操作。

4.教室布置：将学生分组，每组配备一台电脑，确保网络连接正常，以便学生进行在线学习和资源共享。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《2.3熊猫欢欢写日记》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们喜欢写日记吗？你们知道电子日记是什么样子吗？”

-展示熊猫欢欢的日记图片，让学生初步感受信息技术在记录生活中的应用。

-简短介绍本节课的主要内容，即学习如何使用电脑编写和美化日记，为接下来的学习打下基础。

2.信息技术基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解信息技术的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解信息技术的定义，包括其主要功能和应用。

-详细介绍电脑操作的基本知识，如文档的打开、编辑和保存。

-通过实例，让学生理解文字输入和文档编辑的实际应用。

3.电子日记案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解电子日记的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的电子日记案例进行分析，如熊猫欢欢的日记。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解电子日记的多样性。

-引导学生思考电子日记对实际生活的影响，以及如何利用信息技术更好地记录生活。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与电子日记相关的主题进行讨论，如“如何设计一个有趣的日记模板”。

-小组内讨论该主题的设计思路、可能的挑战以及解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对电子日记的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括设计思路、实施步骤和预期效果。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调信息技术的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括电子日记的基本概念、编写和美化技巧。

-强调信息技术在学习和生活中的应用价值，鼓励学生利用所学知识创作个性化日记。

-布置课后作业：让学生尝试编写一篇电子日记，运用本节课所学技巧进行美化，下节课分享展示。

知识点梳理

1.信息技术的基本概念

-信息技术的定义：运用计算机、网络等电子设备进行信息的获取、处理、存储、传输和应用的科学技术。

-信息技术的应用领域：教育、医疗、通信、娱乐、商务等。

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